دانلود گزارش کاراموزی : پروژه تجاری اداری ساختمانی میرداماد

اختصاصی از اس فایل دانلود گزارش کاراموزی : پروژه تجاری اداری ساختمانی میرداماد دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

مقدمه :

در این گزارش علاوه بر تجارب و دانسته های شخصی خود، با تحقیق از منابع دیگر از جمله سایت های اینترنتی و گفتگو با چنیدین مهندس دست اندر کار این پروژه سعی شده است تمامی جوانب کار در نظر گرفته شود.

تعداد صفحه : 58

نوع فایل : PDF

دوستان می توانید برای ویرایش فایل از برنامه Nitro استفاده کنید.

دانلود مقاله کاراموزی بیمه

اختصاصی از اس فایل دانلود مقاله کاراموزی بیمه دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

آشنایی اجمالی با سازمان اجتماعی
به منظور اجرا و تعمیم و گسترش انواع بیمه های اجتماعی و استقرار نظام هماهنگ متناسب با برنامه های تامین اجتماعی جهت تمرکز وجوه درآمدهای حاصله از وصول حق بیمه ،سرمایه گذاری و بهره برداری از آن به منظور اجرای تعهدات قانون تامین اجتماعی ،سازمان تامین اجتماعی تشکیل گردیده است.
ا ین سازمان طبق قانون فهرست نهادها و موسسات عمومی غیر دولتی مصوب 19/4/73 جزء نهادهای عمومی غیر دولتی قرار گرفته و دارای استقلال مالی و اداری است و بمنظور تحقق رسالت و اهداف خود نیازمند :سازماندهی فعالیت های مختلف بیمه ای و درمانی و ایجاد ارتباطات سازمانی و فرا سازمانی است و جهت هدایت هماهنگی ونظارت کنترل امور به لحاظ حفظ اصل استقلال آن ،این سازمان دارای شورای عالی بوده که به مثابه مجع عمومی وسسات حمایتی اقتصادی عمل می نماید.
اعضای این شورا دارای نمایندگانی از طرف دولت ،کارفرمایان و کارگران به شرح ذیل میباشند:
الف:هفت نفر نمایندگان دولت شامل :
1-وزیر بهداشت،درمان وآموزش پزشکی که ریاست شورا را به عهده دارد.
2-وزیر کاروامور اجتماعی یا معاون وی.
3-وزیر امور اقتصادی ودارایی ویا معاون او یا نماینده تام الاختیار وزیر.
4-وزیر مشاور در سازمان برنامه و بودجه یا معاون او یا نماینده تام الاختیار وزیر.
5-وزیر معادن وفلزات یا معاون او ویا نماینده تام الاختیار وزیر.
6-وزیر صنایع یا معاون او ویا نماینده تام الاختیار وزیر.
7-وزیر تعاون یا نماینده وی.

ب:پنج نفر نمایندگی کارفرمایان.
ج:سه نفر نمایندگان بیمه شدگان .
سازمان دارای هیات مدیره می باشد که از نظر ساختار تشکیلاتی زیر نظر شورای عالی تامین اجتماعی قرار دارد.
این هیات مرکب از سه نفر به شرح ذیل میباشد:
-رئیس هیات مدیره که به پیشنهاد وزیر بهداشت،درمان و آموزش پزشکی و تصویب هیات مدیره دولت منصوب میگردند.
-دو نفر عضو اصلی هیات دیره که به پیشنهاد وزیر بهداشت،درمان و آموزش پزشکی و تصویب هیات وزیران تعیین می گردند.
-یک نفر عضو علی البدل هیات مدیره که به ترتیب مذکور در ورد اعضای اصلی تعیین میگردد.
اهم وضایف هیات دیره به شرح ذیل می باشد :
1-پیشنهاد سیاست کلی و خط مشی و برنامه های اجرایی سازمان به شورایعالی تامین اجتماعی.
2-تایید آیین نامه های اجرایی موضوع قانون تامین اجتماعی واساسنامه تامین اجتماعی و پیشنهاد آن به مراجع ذیربط.
3-تایید برنامه و بودجه وگزارش مالی و ترازنامه سازمان جهت تصویب شورایعالی تامین اجتماعی .
4-پیشنهاد و تشکیلات سازمان در حدود بودجه مصوب جهت تصویب شورایعالی.
5-بررسی در مورد بهره برداری وسرمایه گذاری از محل وجوه وذخایر سازمان وارائه پیشنهاد شورایعالی.
سازمان بر اساس ماده2 اساسنامه تامین اجتماعی برای اجرای وظایف خود دارای تشکیلات مرکزی و واحدها وشعب نمایندگیهایی در تهران و شهرستانها می باشد.(تامین اجتماعی)موضوع قانون تامین اجتماعی مصوب 1354حسب ماده 3 شامل موارد ذیل می باشد:
الف:حوادث وبیماریها
ب:بارداری
ج:غرامت دستمزد
د:از کارافتادگی
ذ:بازنشستگی
و:مرگ
ومشمولین قانون از کمکهای ازدواج وعائله مندی طبق مقررات مربوط برخوردار میشوند.
مشمولین قانون تامین اجتماعی حسب ماده 4 عبارتند از:
1- افرادی که بهر عنوان در مقابل دریافت مزد یا حقوق کار می کنند.
2- صاحبان حرف و مشاغل آزاد.
3- دریافت کنندگان مستمریهای بازنشستگی،از کارافتادگی و فوت.
انجام تعهدات ناشی از ماده 3 قانون الزام سازمان در بند الف وب بعهده بخش درمان سازمان وتعهدات بندهای ج،د،ذ،و بعهده سازمان می باشد.

ستاد مرکزی سازمان :به عنوان یک تشکیلات هدایت کننده زیر مجموعه ها و شرکتهای تحت پوشش خود برنامه ریزی کلان،ایجاد هماهنگی،کنترل عملیات و در نهایت اعمال مدیریت بر مبنای هدف ، جهت رسیدن به اهداف سازمان فعالیت می نماید.
ستاد مرکزی سازمان دارای 7 معاونت تخصصی بشرح زیر ی باشد :
1-معاونت اقتصادی و برنامه ریزی
2-معاونت فرهنگی واجتماعی
3-معاونت حقوقی وامور مجلس
4-معاونت امور استانها
5-مهاونت فنی ودرآمد
6-معاونت امور درمان
7-معاونت اداری ومالی

اداره کل تامین اجتماعی استان :
فرآیندی پویا از مجموعه منابع مالی،اداری و تخصصی تامین اجتماعی می باشد که از یکسو به منظور معرفی سطح استان نظارت بر حسن اجرای عملیات از طریق راهبری مجموع واحدهای تامین اجتماعی با استفاده بهینه از منابع مالی و انسانی موجود وجلب همکاری بیمه شدگان وکارفرمایان در نیل به اهداف تعیین شده در قانون تامین اجتماعی که سیاستها وبرنامه های کلی سازمان را با توجه به اختیارات تفویصی از سوی مدیریت عامل سازمان نسبت به بازخور عملیات به ستاد مرکزی سازمان و از سوی دیگر با برقراری صحیح روابط در سطح مقامات رسمی استان اقدام موثر می نماید.در حال حاضر29 اداره کل تامین اجتماعی تحت نظارت رئیس هیات مدیره و مدیر عامل سازمان ویا مقام مجاز از سوی ایشان واحدهای اجرایی تابعه را راهبری مینماید.
وظیفه این ستاد نظارت کارشناسی در سطح استان می باشد و به عنوان حلقه واسط بین ستاد مرکزی و واحدهای اجرایی محسوب برنامه های اجرایی را اجرا می نماید.
یکی از واحدهای اجرایی در استان تهران سازمان تامین اجتماعی شعبه 3 کرج است که درسال 1380 افتتاح شد .این سازمان ابتدا در میدان مادر مستقر بود ولی در حال حاضر روبروی میدان عطار نقل مکان نموده است ودارای 52 نفر پرسنل است.

تعهدات وحمایتهای شعبه:
به طور کلی تعهدات سازمان به بیمه شدگان به دو نوع مختلف تقسیم می شود :
الف:تعهدات کوتاه مدت
ب:تعهدات بلند مدت

الف:تعهدات کوتاه مدت
مجموعه حمایتهایی که ازسوی سازمان در خصوص بیمه شدگان در قالب تعهدات کوتاه مدت صورت می گیرد به شرح ذیل می باشد:
1-حمایتهای درمانی(در موارد بیماری،بارداری،حوادث)
2-غرامت دستمزد ایام بیماری
3-غرامت دستمزد ایام بارداری
4-هزینه سفر و اقامت بیمارو همراه
5-پروتزواروتز(تامین هزینه وسایل کمک پزشکی)
6-غرامت نقص عضو مقطوع
7-کمک ازدواج
8-هزینه کفن و دفن
9-مقرری بیمه بیکاری

ب:تعهدات بلند مدت:
مجموعه حمایتهایی که از سوی سازمان در خصوص بیمه شدگان درقالب تعهدات بلند مدت صورت می گیردبه شر ح زیر است:
1- مستمری بازنشستگی
2- مستمری از کار افتادگی کلی
3- مستمری از کار افتادگی جریی
4- مستمری بازماندگان
5- مزایای نقدی،غیر نقدی و عیدی مستمری بگیران (کمک عائله مندی کمک هزینه اولاد،عیدی)

چارت سازمانی شعبه و اهم وظایف هر واحد:

1- ریاست شعبه:هماهنگی وسازماندهی ومدیریت احدهای شعبه بر عهده رئیس شعبه میباشد.ایشان رابط اصلی بین شعبه با سازمان مرکزی می باشد به طور کلی هدایت کننده شعبه به سوی هدف عالیه خود است.
2- معاونت :در صورتی که رئیس به ماموریت یاجلسات اعزام شده باشددر غیابشان معاون کارهای اداره را عهده دار میشودو در صورت حضور ریئس نیز در کارها با او همکاری می نماید.
3- مشاوره :برطرف کننده مشکلات همکاران سازمان و همچنین بیمه شدگان می باشدو همچنین نقطه نظرات بیمه شدگان رانسبت به عملکرد کارکنان شعبه جویا می شوند و به رئیس شعبه ارجاء می دهد.
4- واحد درآمد :اهم وظایف این قسمت شامل :تشکیل پرونده مطالباتی حق بیمه هر یک از کارگاهها ،دریافت اظهارنامه ،لیست بیمه شدگان ومستندات واریز حق بیمه به حساب سازمان ورسیدگی به حسابهای کارفرمایان می باشد.به این صورت که متصدیان شاغل در این قسمت جهت هر یک از کارفرمایان پرونده های مطالباتی جداگانه تحت عنوان پرونده درآمد داشته وکلیه اطلاعات مربوط اعم از تعداد بیمه شدگان ،نرخ حق بیمه،حق بیمه وصولی وبدهی این کارگاهها در این پرونده ضبط ونگهداری می شود وضنا این قسمت دارای یک زیر بخش به عنوان باجه درمافت بوده و اظهار نامه های بیمه ای را از کارفرمایان دریافت وضمن رسیدگی وبررسی لیست،فیش،چک،یا حواله مربوطه به پرداخت حق بیمه اطلاعات مذکور را به سایر واحدهای ذیربط از جمله مطالبات ،حساتهای انفرادی ونامنویسی،مالی،امور بیمه شدگان منتقل می نماید.
5- واحد امور بیمه شدگان:انجام کلیه تعهدات کوتاه مدت و بلند مدت از اهم وظایف این قسمت می باشد.متصدیان شاغل در این قسمت با توجه به پرونده اختصاصی بیمه شده تحت عنوان پرونده بیمه ای نسبت به مشمول نمودن افراد جهت انواع کمکها اقدام می نماید.
6- واحد نامنویسی و حسابهای انفرادی:وظیفه مربوط به ضبط وحفظ ونگهداری سابقه بیمه شدگان وهمچنین جمع بندی ومرتب کردن وارائه گزارش های مختلف به عهده این واحد می باشد.لذا،صدور و تمدید وتجدید وتامین اعتبار دفتر چه های درمانی باتوجه به سوابق بیمه شدگان نیز از وظایف این واحد است.
7- واحد بازرسی:انجام امور مربوط به بازرسی از کارگاههای تحت پوشش سازمان وشناسایی بیمه شدگان وکارگاههای تحت پوشش و همچنین توجیه کارفرمایان و بیمه شدگان نسبت به قانون تامین اجتماعی را بعهده دارد.
8- واحد اجرائیات:وظیفه اصلی این قسمت همانگونه که از نامش معلوم است صدوراجرائیه های مختلف در صورت عدم پرداخت حق بیمه به آنان در مهلت مقرر حق بینه راپرداخت می نماید ویااعتراض داشته و در صورت عدم پرداخت،اخطاریه علیه آنها صادر می گردد .پیگیری وصول حق بیمه بعد از مراحل اخطاریه (در صورت عدم وصول حق بیمه)به واحد اجرائیات محول شده است.
9- واحد حسابداری:وظیفه این قسمت رسیدگی به حسایهای هزینه اداری،پرسنلی،تعهدات قانونی،درآمدو ارسال گزارشهای لازمه می باشد.در خصوص حسابهای مربوط به درآمد وحدها ملزم می باشند هر ده روز،مانده این حساب را به مرکز ارسال نمایند.ضمنا این حساب غیر قابل برداشت می باشد.در مورد حسابهای دیگر نیز واحد حسابداری ملزم است ضمن تهیه گزارش پرداخت نسبت به تقاضای وجه اقدام نماید.
10 - واحد امور اداری وخدمات:بررسی و رسیدگی به امور اداری و پرسنلی وخدماتی
ورفاهی کارکنان رابعهده دارد.مسائل ومشکلات شغلی کارکنان از جمله استخدام و جذب ،بکارگیری،احکام حقوقی،گروههای شغلی و غیره از وظایف این قسمت بوده وضمنا بررسی حضور کارکنان از نظر فیزیکی به عهده این قسمت است.

فصل دوم

ارزیابی بخش های مرتبط با رشته کارآموزی

در این فصل میخواهیم با بخش حسابداری این شعبه بیشتر آشنا شویم.

واحد حسابداری مسئولیت محاسبه حقوق و دستمزد کارکنان ،صدور چک بابت تعهدات قانونی،ثبت درآمدهای شعبه ،ثبت صندوق کارگشایی و به طورکلی ثبت اسناد وارسال مانده حساب درآمد هر ده روز ومانده سایر حسابها درپایان دوره مالی یک ساله به مرکز راداردکه به آنهامی پردازیم .
اگر بخواهیم کارهایی که این واحد انجام میدهد را به صورت چارت در آوریم بدین صورت است :

بانک تعهدات قانونی:
بیمه شدگانی که حمایت های درمانی(بیماری،بارداری،حوادث)،غرامت دستمزدایام بیماری،غرامت دستمزد ایام بارداری،پروتز،کمک ازدواج،هزینه کفن ودفن و...ومستمری بگیرانی که عیدی میخواهند دریافت نمایندپس از مراجعه به واحدهای مربوطه سند پرداخت کمکهای قانونی را دریافت میکنند و به واحد حسابداری مراجعه می کنند.این واحد نیز پس از کنترل این سند از تکمیل امضاءهای آن اطمینان حاصل می نماید ومبلغ چک آنرا صادر میکندورئیس حسابداری ورئیس شعبه یا معاون او آنرا امضاءمینمایند.وچک را به آنها تحویل میدهندوسند این پرداخت ها را به بانک تعهدات قانونی ثبت می کنند.در پایان هر ماه پس از ثبتکارتهای بانک مربوط به چکهای پرداخت شده مغایرت گیری شده و گزارش پرداخت مربوط به آن اه گرفته شده و به اداره کل ارسال میگردد.
برای ثبت هزینه های فوق الذکر در ستون بدهکارو چک صادره (مبلغ سند)در بستانکار ثبت می شود.
به عنوان مثال غرامت دستمزد به این صورت ثبت می شود:

غرامت دستمزد ××
جاری 1600بانک رفاه کارگران شعبه دانش آموز ××
بابت چکهای صادره تعهدات قانونی

بانک درآمد
حق بیمه ای که بیمه شدگان ماهیانه طی لیست به تامین اجتماعی پرداخت میکنند از طریق بانک طی صورت حساب روزانه به شعبه ارسال می گردد.این کارت بانک ها در سیستم بانک درآمد ثبت می شود.گزارش مغایرت در پایان هر ماه به مسئول ثبت اسناد مالی داده می شود.برخی درآمدهای بیمه به صورت چک می باشد که تا موقع وصول چک آنهارا به حساب چکهای در جریان وصول می بریم.

جاری 1500بانک رفاه کارگران شعبه دانش آموز ××
چکهای در جریان وصول ××
درآمد ××
بابت درآمدهای نقدی وغیرنقدی ...ماه
هنگامی که چکها وصول می شود

جاری 1500بانک رفاه کارگران شعبه دانش آموز ××
چکهای در جریان وصول ×× بابت وصول چکهای در جریان درآمد
بانک کارگشایی
تمامی مدارک مربوط به وامها پس ازاینکه در کمیته وام که اعضای آن کمیته شامل (رئیس شعبه،مسئول مالی،مسئول امور اداری)میباشدمطرح و دو برابر مانده حق اشتراک هرفرد به عنوان مبلغ وام تعیین و به شخص داده می شود در سیستم بانک کارگشایی ثبت میشود.وثبت حسابداری این وامها در پایان هر ماه در سیستم ثبت مالی انجا م میشود.حق اشتراک صندوق کارگشایی 8%حقوق و مزایای ماهانه است که 4%آنسهم کارمندو4%آن سهم سازمان است .
به عنوان مثال جمه حقوق ومزایای یک کارمند1060000می باشد .حق اشتراک وی:
سهم کارمند 42400 = 4% ×1060000
سهم سازمان 42400= 4%×1060000
که ثبت حسابداری آن بدین شرح است:

حق اشتراک صندوق کارگشایی ××
بابت 8%حق اشتراک...ماه
جاری1700بانک رفاه کارگران شهدای دانش آموز ××
پرداخت در وجه جاری1800
ثبت پرداخت وام به کارکنان:

حساب کارمند ××
بابت دریافت وام کارگشایی
جاری1800بانک رفاه کارگران شهدای دانش آموز ××
بابت پرداخت وام به کارکنان
5/1%بیمه ××
بابت وام کارگشایی کارکنان
5/0%کارمزد ××
بابت کارمزد وام کارگشایی
هنگام پرداخت قسطهای کارکنان و نیز در صورت تاخیر ثبت جریمه آن بدین صورت است:

جاری 1800بانک رفاه کارگران شهدای دانش آموز ××
بابت ارسال اقساط کارگشایی...ماه
جریمه غیبت ××
بابت ارسال جریمه غیبت
جاری1700بانک رفاه کارگران شهدای دانش آموز ××
پرداخت در وجه جاری1800

حقوق ودستمزد
مسئول مربوط به این کار تمامی احکام کارکنان را اعم از ماموریتها،گروه شغلی،وسایر فوق العاده ها ونیزکسورات مربوطه مثل وامهای سازمان رادر سیستم تحت عنوان هر شخص ثبت کرده ودر پایان هر ماه تغییرات حقوقی انجام شده وفیش مربوط به همکاران داده می شود.اگر مزایایی مانند کارانه،بهره وری،نیم عشرو...نیز بخواهند پرداخت کنند اسامی کارکنان از طریق واحد امور اداری تایید شده و به واحد حسابداری ارجاع شده و این واحد پس از محاسبه این مزایا صورت آنرا به بانک ارسال وفیش آن به کارکنان داده می شود.

محاسبه حقوق ومزایای کارکنان
حقوق کارکنان این سازمان بر مبنای جدول حقوق نظام هماهنگ محاسبه می شود.این جدول 20گروه دارد .هر فرد وقتی ابتدا به صورت قراردادی در سازمان مشغول به کار می شود مبنای حقوق او کمترین پایه حقوقی است که پس ازدو سال اولین گروه شغلی به او تعلق می گیرد که این گروه بستگی به مدرک تحصیلی و سابقه وپست سازمانی هر فرد دارد.هر چهار سال هم یک گروه به گروه شغلی افراد اضافه میشود.
حق جذب این شعبه به این افراد متعلق است:
معاون شعبه 63%،مسئول واحد53%،نفر دوم48%،جذب کارشناسی به گروه 10استحقاقی43%،گروه9استحقاقی38%،گروه8استحقاقی33%،جذب غیر کارشناسیزیرگروه 7و گروه7 استحقاقی 28%،8و9استحقاقی33%
حق سرپرستی نیز به افراد زیر تعلق می گیرد:
معاون شعبه15%،مسئول واحد15%،نفر دوم12%
حق تخصصی شامل :
کارشناسان و نفر دوم و مسئولین و معاون شعبه 20%می باشد.
حق سختی کار به افراد زیر تعلق می گیرد:
راننده10%،ماشین نویس20%،مامور ابلاغ10%،مسئول بازرسی وبازرسان شعبه 25%،بایگان ومسئول بایگانی10%،تلفنچی 10%.
‍
محاسبه و واکاوی در مزایای کارکنان
در اینجا به واکاوی در برخی از مزایای کارکنان میپردازیم:

کمک هزینه مسکن کارکنان
در اجرای بند 5تبصره 4 بودجه سال82 کمک هزینه کارکنان به شرح زیر قابل پرداخت می باشد:
1-کلیه کارکنان رسمی آزمایشی و قراردادی (کارکنان قراردادی باید حداقل یکسال سابقه اشتغال در سازمان را داشته باشند)مشمول دریافت کمک هزینه مسکن می باشد .
2-مبلغ کمک هزینه مسکن کارکنان متاهل (زن و مرد)معادل 60%حداقل حقوق مبنای گروه یک جدول موضوع ماده یک قانون نظام هماهنگ پرداخت کارکنان دولت میباشد.
3-کمک هزینه مسکن کارکنان مجرد معادل 40%حداقل حقوق مبنای گروه یک جدول موضوع ماده یک قانون نظام هماهنگ پرداخت کارکنان دولت می باشد.
4- کمک هزینه مسکن کارکنان هر سال 25%افزایش می یابد.
5-کارکنان مشروحه زیر مشمول در یافت کمک هزینه مسکن نمی باشند:
الف-کسانی که از خانه های سازمانی استفاده مینمایند.
ب-کسانی که در اجرای مصوبات هیات مدیره از کمک هزینه مسکن نقاط محروم و بد آب وهوااستفاده می نمایند.
ج-کارکنان قراردادی به مدت یکسال از بدو اشتغال بکار آنان .
7-کمک هزینه مسکن مشمول کسر بیمه و مالیات بوده وبه حساب کد هزینه 8213ثبت و منظور می گردد.

بهره وری
در اجرای بند(د)تبصره 4 بودجه سال83 ضوابط پرداخت بهره وری به منظور رسیدن به اهداف سازمانی و صرفه جویی در منابع بشرح زیر قابل پرداخت است:
1-بهره وری هر سه ماه یکبار و با توجه به نتایج ارزیابی مثبت به کارکنان بر اساس امتیازات مکتسبه طبق جداول مربوطه و شاخصهای اصول حرکت بهره وری حداکثر ظرف مدت 15 روز پس از پایان هر دوره پرداخت می گردد.
2-دوره های بهره وری درچهارمرحله انجام می گردد(مرحله اول اسفند لغایت اردیبهشت،مرحله دوم خرداد لغایت مرداد،مرحله سوم شهریور لغایت آبان ومرحله آذر لغایت بهمن)
3-در صورتیکه در هر استان بیشتر از60%واحدهای تابعه مشمول دریافت بهره وری نگردد کلیه کارکنان ستادی آن استان مشمول بهره وری نخواهد شد.
4- بهره وری به کارکنان رسمی ،آزمایشی،قراردادی قابل پرداخت است که تمامی اوقات و بطور موظف در اختیار سازمان باشند.
تبصره1:کارکنانیکه از حق الزحمه ساعتی درماه برخوردار می گردند مشمول دریافت بهره وری نمی باشند.
تبصره2:مشمولین طرح نیمه وقت بانوان در صورت احراز سایر شرایط مندرج در دستورالعمل ضوابط اجرایی بمیزان 50%از مزایای بهره وری برخوردار خواهند گردید.
5-ارزیابی عملکرد و تعیین امتیاز بهره وری کارکنان به تشخیص مسئول مربوطه و تایید مقام مافوق صورت خواهد گرفت.
6-بهره وری مزایای غیرمستمر است که هر مرحله صرفا به کارکنانی که حداقل 2/1 از هر دوره اشتغال داشته باشند و نیز حداقل 75%از امتیازات متعلقه را برای مشاغل مدیریت،سرپرستی و کارشناسی ارشد و 65%برای سایر مشاغل کسب نموده باشند پرداخت می گردد.
7-کارکنانی که در طول دوره بهره وری از مرخصی بدون استفاده از حقوق ویا بیش از حقوق ویابیش از یک هفته مرخصی استعلاجی سر پایی استفاده نموده باشند به ازای هر روز مرخصی 1%از مزایای بهره وری آنان کسر خواهد شد.
8-مرخصی استعلاجی ایام بستری همکاران و نیز مرخصی استعلاجی سر پایی ناشی از اداه بستری در بیمارستان باشد مشمول بند فوق نخواهد بود.
9-یک ششم مرخصی زایمان همکاران پس از کسر 7 روز مرخصی استعلاجی عادی در هر دوره جهت اعمال فرمول و کسر 1%قابل محاسبه خواهد بود.
10-جهت همکاران آزاده و جانباز تا بیست روز مرخصی استعلاجی سرپایی قابل پذیرش خواهد بود.
11-به کارکنان مامور در واحدهای غیر سازمانی وکارکنان مستعفی-بازخرید و اخراج و یاکارکنانی که توسط روسای مربوطه توبیخ و به تخلفات اداری معرفی شده اند و از سوی هیات های تخلفات اداری مجازاتهایی درباره آن اعمال شده است ودر طول آن دوره بهره وری تعلق نخواهد گرفت.
12-به مستخدمین مامور (حداکثر تا6 ماه ) در واحدهای غیر سازمانی که حقوق و مزایای آنان از طریق سازمان پرداخت میشود باتشخیص مدیر عامل به میزان 60%حقوق و مزایای مستمرماهیانه بعنوان بهره وری پرداخت خواهد شد.
13-میزان اعتبار بهره وری هر واحد بشرح زیر محاسبه می گردد.

1-13 عبارت Yiجهت هر نفر عبارت است از مجموع حقوق+تفاوت تطبیق+فوق العاده های شغل و تخصصی +فوق العاده جذب آخرین ماه منتهی به دوره بهره وری .
2-13 عبارت Xiجهت هر نفر عبارت است از تعداد روزهایی که باتوجه به امتیزات مکتسبه هر فرد بهره وری خواهد گرفت.
3-13کسب هر1%امتیاز مازاد بر95%بمنزله دریافت سه روز بهره وری بیشتر می باشد که جهت 5%امتیاز مکتسبه تا میزان 100%حداکثر 15 روز بهره وری بیشتر منظور خواهد شد.
4-13 اعتبار بهره وری هر فرد کمتر از یکماه وبیشتر از 45 روز در جمع اعتبارات شعبه منظور نخواهد شد.
5-13کسب 95% از امتیازهر مرحله بمنزله دریافت یکماه بهره وری می باشد.
6-13 به سقف اعتبارات هر فرد 10 روز بابت شاخصهای اصول حرکت بهره وری اضافه می گردد تا بر اساس ارزیابی صورت گرفته کارکنان نسبت به پرداخت کل یا کسری از 10 روز طبق ضوابط اقدام گردد.
14-95%از اعتباربهره وری هر فرد جهت پرداخت بهره وری وی تخصیص می یابد که حسب امتیازات متعلقه حاصل از جدول های شماره 1و2و3و4و5 که به ترتیب مربوط به گروه استحقاقی مدرک تحصیلی،رفتار شغلی و اخلاقی،سرپرستی و مدیریت وکارشناسی تخصصی و مشاغل همتراز با پستهای مذکور بشرح زیر قابل احتساب است.

15-5%اعتبار بهره وری هر مرحله بعلاوه مازاد اعتبار ناشی از تفاوت امتیاز مکتسبه با حداکثر امتیاز قابل احتراز بعلاوه وجوه ناشی از اعمال رخصی های استعلاجی بند 7تا10 در اختیار مسئول واحد قرار می گیرد تا به کارکنانی که در طول دوره بهره وری قابلیت و شایستگی شاخص تری از خودشان داده اند و بالحاظ نمودن کسری کادر واحدهاو کارکنانیکه میزان پیشرفت کار آنان در امر سامان سوابق بیش از 100%باشد وکارکنانیکه موفق به اخذ گواهی نامه آموزشی مورد تایید اداره کل آموزش باامتیاز خوب یا بالا تر شده اند و کارکنانیکه به لحاظ عملکرد مطلوب مورد تشویق مدیران قرار گرفته اند پرداخت گردد.
16-میزان پرداختی به هر یک از کارکنان از محل بند 15 از ده روز حقوق ومزایای مستر نباید بیشتر گردد.
17-حداکثر پرداخت بهره وری در هر مرحله به هر یک از کارکنان طبق فرمول مربوطه و نیز تخصیص از محل اعتبار در اختیار مدیریت یارئیس واحد از 60روز حقوق و مزایای مستمر بیشتر نخواهدبود.
18-چنانچه هر یک از واحدهای شعیه مشمول در یافت بهره وری قرارنگیرند بهره وری رئیس ومعاون آن واحد حداکثر معادل یک ماه قابل پرداخت خواهد بود.
19-رداخت بهره وری در هر مرحله مستلزم بروز بودن امور جاری واحد بوده و مشخصا باید صورتحساب واحد در ماه قبل تنظیم و ارسال شده باشد.
20-هزینه های ادغام شده بابت بهره وری مشمول کسر مالیات بوده ودر کد حساب 8220ثبت و منظور خواهد شد.

کارانه
در اجرای دستورات اداری فوق الذکر ضوابط پرداخت کارانه سال 83 با توجه به ایجاد مزایای انگیزشی شرح ذیل تعیین گردیده است:
1-امتیازات مربوط به وصولی واحدها:
در هر مرحله حداکثر 56 امتیاز مربوط به وصولی واحدهایی می باشد که به شرح ذیل است.
1-1 به ازای هر1%افزایش وصولی نسبت به بودجه مصوب 75%امتیاز و حداکثر 25امتیاز.
2-1 به ازای هر 1%افزایش وصولی معوق نسبت به کل وصولی 70%امتیاز و حداکثر 21امتیاز.
3-1 به ازای هر500000000 ریال افزایش وصولی نسبت به بودجه مصوب یک امتیاز و حداکثر10امتیاز.
2-امتیازات مربوط به عملکرد واحدها:
1-2 امور درآمد حداکثر 14 امتیازدر هر دوره کارانه بشرح ذیل است:
1-1-2 پیشرفت بیلان به میزان 100%وبیشتر در پایان مرحله 14 امتیاز.
2-1-2 پیشرفت بیلان به میزان 91%تا99%در پایان مرحله 12امتیاز.
3-1-2 پیشرفت بیلان به میزان 81%تا90%در پایان مرحله 9 امتیاز.
4-1-2پیشرفت بیلان تا میزان 80%درپایان مرحله 5 امتیاز.
2-2امور مالی حداکثر 10 امتیاز در هر دوره کارانه بشرح ذیل:
1-2-2 ارسال صورت حساب ماهانه حداکثر تا پانزدهم ماه بعد به ازای هر ماه یک امتیاز و حداکثر 4 امتیاز.
2-2-2 ارسال صورت مقایسه هزینه ها با اعتبارا ت ابلاغی هر سه ماه یکبار حداکثر تادهم ماه بعد 3 امتیاز.
3-2-2 اعلام وجوه انتقالی بانک درآمد حداکثر تا دهم ماه بعد به ازای هر ماه 25% امتیاز و حداکثر 1 امتیاز.
4-2-2 شناسایی واریزی های ناشناس سالهای گذشته به ازای هر40-27-20-13-8 مورد در شعبه مختلف حداکثر2 امتیاز.
3-2 امور بیمه شدگان حداکثر 7 امتیاز در هر دوره کارانه به شرح ذیل:
1-3-2 شناسایی پرونده های موضوع ماده 66 قانون و صدور اخطاریه ودرخواست اجرائیه به ازای 10-7-5-3-2 پرونده در شعب مختلف 25%و حداکثر2 امتیاز.
2-3-2 شناسایی مواردیکه شرط برخورداری آنان از مزایای قانونی از بین رفته به ازای هر20-13-10-6-4 مورد و نیز اصلاح و قطع و توقف مستمری ومزایای پرداختی در شعب مختلف 25%امتیاز و حداکثر 2 امتیاز.
3-3-2 اجرای دستورالعمل مکانیزه و انجام کار طبق زمانبندی حداکثر در هر مرحله 3 امتیاز.
4-2 امور نامنویسی و حسابهای انفرادی حداکثر 5 امتیاز در هر دوره کارانه بشرح ذیل:
1-4-2 استخراج سوابق بیمه شدگان و ثبت آن در هر مرحله 2 امتیاز.
2-4-2 اجرای دستورالعمل مکانیزه در واحد و انجام آن طبق زمانبندی در هر مرحله 3 امتیاز.
5-2 امور اجراییات حداکثر 5 امتیاز در هر دوره کارانه بشرح ذیل:
1-5-2 به ازای هر 30-20-15-10-6 پرونده مختومه در شعبه درجه 1-2-3-4 ونمایندگی 25%امتیاز و حداکثر 5 امتیاز.
6-2 امور اداری حداکثر 3 امتیاز در هر دوره کارانه بشرح ذیل:
1-6-2 در صورت به روز بودن کلیه ابلاغهادر هر مرحله حداکثر 3 امتیاز.
2-6-2 در صورت در انتظار بودن ابلاغها حداکثر تا یک هفته 2 امتیاز.
7-2 امتیاز مربوط به پیشرفت مرحله سوم سامان سوابق حداکثر 25 امتیاز به شرح ذیل:
1-7-2 شعبی که در صد شناسایی آنها کمتر از 80% باشد به ازای شناسایی هر 1 درصد افراد ناشناس در هر مرحله 5/2 امتیاز حداکثر 25 امتیاز.
2-7-2 شعبی که در صد شناسایی آنها بیشتر از 80% باشد به ازاءشناسایی هر 1درصد افراد ناشناس در هر مرحله 3 امتیاز حداکثر 25امتیاز.
3-7-2 شعبی که در صد شناسایی آنها بیش از 95% باشد کل امتیاز 25 راجذب می نمایند.
3- واحد ها باید همه ماهه نسبت به تکمیل و ارسال فرم شماره 1 (عملکرد کلیه قسمتها )به اداره کل استان اقدام فرمایند.
4-پرداخت کارانه مشروط به آن است که بودجه استان در پایان هر مرحله وصول شده باشد و واحدهای تابعه نیز حداقل 90 امتیاز از مجموع 125 امتیاز را کسب نموده باشند.
5-کسری کادر نسبت به تشکیلات مصوب به ازای هر نفر کسری کادر معادل یک سوم نفر امتیاز محاسبه و اضافه خواهد گردید.
6-7% اعتبار کارانه هر مرحله در اختیار مدیریت استان جهت اعمال موارد مدیریتی قرار می گیرد.
7-10% اعتبار کارانه هر مرحله در اختیار رئیس واحد قرار می گیرد تا ضمن پرداخت سهم معاونین به افرادی که در طول دوره خدمات فوق العاده ای انجام داده اند پرداخت گردد.
8- ضرایب قسمتهای مختلف به شرح ذیل است:
1-8 کارکنان درآمد ،بازرسی واجرائیات تاضریب5/3 جهت کل کارکنان شاغل بعلاوه 3/1 کسری کادر.
2-8 سایر کارکنان باضرایب 3 جهت کل کارکنان شاغل بعلاوه 3/1 کسری کادر.
9- مجموع امتیازات کسری کادر کارکنان هر قسمت نبایستی از5/1 برابر کادر شاغل تجاوز نمایند.
10- سهم کارانه معاونین اداره کل وروسای واحدها از محل کارانه سهم استان تامین وپس توزیع کارانه سایر کارکنان ستاد استان با توجه به ضرایب فوق صورت خواهد پذیرفت.
11- پس از تعیین سهم کارانه قسمتهای مختلف هر واحد مبلغ کارانه هر نفر با توجه به میزان تلاش و کارایی و تاثیر گذاری کارانه هر نفر باتوجه به میزان تلاش و کارایی و تاثیر گذاری وی در انجام امور شعبه باید تعیین و با رعایت حداکثر سقف تعیین شده پرداخت گردد.
12-مزایای کارانه مشول کسر مالیات می باشد.

کارانه موقت
برقراری کارانه موقت جهت کارکنان دارای مسئولیت صورت گرفته و ضوابط آن بشرح زیر است:
1-مبنای محاسبه کارانه موقت بر اساس حقوق مبنای گروه استحقاقی افراد ذینفع می باشد:
الف- مدیران کل استانها درجه کل 90%
ب- مدیران درجه 2 ومعاونین مدیران کل استانها درجه یک 80%
ج-روسای شعب درجه یک 70%
د-روسای شعب درجه 2و3 65%
ه-روسای شعب درجه 4 55%
و-روسای نمایندگی

فرمت این مقاله به صورت Word و با قابلیت ویرایش میباشد

تعداد صفحات این مقاله   51 صفحه

پس از پرداخت ، میتوانید مقاله را به صورت انلاین دانلود کنید

دانلود مقاله کاراموزی کامپیوتر در سیستم آموزش و پرورش

اختصاصی از اس فایل دانلود مقاله کاراموزی کامپیوتر در سیستم آموزش و پرورش دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

مقدمه :
بی تردید اعتبار و ارزش هر جامعه ای بستگی به میزان معرفت و دانش و رشد علمی وفرهنگی آحاد آن جامعه داشته و در این میان آموزش و پرورش به عنوان دستگاه عظیم فرابخش که حیاتی ترین عامل توسعه یعنی « انسان » در آن رشد یافته و به بار و بر می نشیند بیش از دیگر سازمانها و نهادها باید مورد توجه قرار گیرد . امانباید فراموش کرد که رسالت عظیم انسان سازی که وظیفه اصلی انبیاء نیز بوده نیاز به همت مضاعف تمامی رسولان فرزانه تعلیم و تربیت داشته و تا خود نخواهیم و تا متولیان اصلی دانش و معرفت خود به حرکت در نیامده و اثر بخشی آموزش و پرورش را به اثبات نرسانند یقینا انتظار توجه و حمایت مادی و معنوی ازدیگران ، آب در هاون کوفتن است .
خوشبختانه استان گلستان از روزگاران دور با نام جرجان و استراباد به لحاظ علمی و فرهنگی همواره بر سر زبانها بوده و از آن روز تا به امروز سیر صعودی خود را با شتاب طی نموده است و انشاء ا... حرکت رو به رشد در سایه عزم و اراده بلند و با استحکام پیوند خانه و مدرسه ونیز به همت تمامی کارکنان و فرهنگیان و دانش آموزان و پشتیبانی مسوولین استانی همچنان به سیر خود به سوی کمال ادامه خواهد داد .

تاریخچه آموزش و پرورش استان گلستان
پایه های نخستین نظام آموزشی در دوره اسلامی از مساجد آغاز گردید . در قرون اولیه در جوار مساجد حجره هایی بنا گردید تا آموزش قرآن کریم ، صرف ونحو و سایر علوم ممکن گردد . بنابراین در طول هزار و سیصد سال شهرهای قدیمی استان گلستان از مکتب خانه ها و مدارس پیشرفته دینی برخوردار بود.
نظام آموزشی جدید با نفی بنیادهای نظام آموزشی کهن اصول جدیدی در برنامه ریزی آموزشی و ارزشیابی پدید آورد که پایه های نظام آموزشی جدید ما را تشکیل می دهد . در دوره قاجاریه امیرکبیر به دایر نمودن مدرسه دارالفنون مطابق رویه آموزشی اروپایی ها نمود . از آن پس در سایر مناطق ایران مانند استرآباد (گرگان ) ، علی آباد کتول و بندر گز نیز چنین مدارسی پایه گذاری گردید . این مدارس از ابتدا با تشویق و حمایت نماینده حکومت درمراکز استانها پدید آمد .
در حال حاضر این استان با داشتن 15 اداره آموزش و پرورش و با جمعیت دانش اموزی بالغ بر 400.075 نفر در 3402 آموزشگاه و 15.913 کلاس درس و با تلاش بی وقفه 26.099 نفر همکاران محترم فرهنگی به فعالیتهای آموزشی و پرورشی و تعلیم وتربیت اهتمام دارد .
آموزش وپرورش شهرستان کردکوی در سال 1353 تاسیس شد و در سال 1354 رسما مستقل شد. این سازمان 1425 نفر پرسنل دارد که از این تعداد 98% رسمی و بقیه پیمانی و حق التدریسی هستند .

«شرح وظایف پست سازمانی »

1- عنوان پست : مدیر / رییس اداره
شاغل این پست با رعایت دقیق موازین شرعی تحت نظارت رییس سازمان آموزش وپرورش استان عهده دار درانجام وظایف زیر خواهد بود .

- سعی درتزکیه و الگوسازی خویش واسوه شدن برای کارکنان اموراداری و آموزشی ودانش آموزان بر اساس موازین شرع مقدس اسلام و نظام جمهوری اسلامی .
- اهتمام در بوجود آوردن محیطی کاملا اسلامی و تقویت روح وحدت اسلامی از طریق حرکت در مطابق اهداف آموزش وپرورش ونظام جمهوری اسلامی در بین کارکنان آموزشی و اداری و جلوگیری از هر گونه تفرقه و گروه گرایی .
- اهتمام دربوجود آوردن محیطی کاملا پرورش دهنده و آموزنده منطبق با موازین اسلامی در زمینه شکوفا شدن استعدادهای فکری کارکنان آموزشی و اداری .
- نظارت دقیق بر نحوه رفتار و کردار کارکنان آموزشی و پرورشی واداری و خصوصا درمورد پوشش اسلامی خواهران متعلم و کارمند بر طبق موازین شرع مقدس اسلامی .
- سعی در ایجاد ارتباط اسلامی بین کارکنان برای پیشبرد اخلاق و رفتار اسلامی آن ها
- کوشش در اجرای صحیح و دقیق قوانین و آیین نامه ها و بخشنامه ها و دستورالعملهای اداری و آموزشی طبق مصوبات کمیته مستند سازی استان و شهرستان .
- تماس و هم کاری با مقامات دولتی در سطح شهرستان جهت ایجاد تسهیلات لازم در پیشبرد اهداف آموزش و پرورش .
- تشویق وترغیب مردم به منظور همکاری و تعاون با آموزش و پرورش ( تعاونوا علی البر و التقوی )
- اقدام به تشکیل شورای آموزش وپرورش منطقه ای با توجه به مصوبات شورای استان معاونت مشارکت های مردمی و مدارس غیر انتفاعی و اقدام به انجام و بررسی آیین نامه ها و دستورالعملهای مربوط ووظایف دیگری که به عهده دبیر شورا واگذار گردیده است .
- نظارت بر اجرای برنامه های آموزشی آموزشگاهها در قالب برنامه های مصوب .
- نظارت بر اجرای صحیح کار دوایر اداره و کوشش در ایجاد هماهنگی آنان .
- امضاء نامه ها ، بخشنامه ها ، دستورالعمل ها ، و احکام صادره از اداره .
- امضاء کارنامه ها و گواهی نامه ها ، تاییدیه ها و کارت شناسایی کارکنان اداری و آموزشی و غیره .
- بازدید از آموزشگاهها و صدور دستورالعمل های لازم درمورد حسن اجرای برنامه ها و کارهای اداری و آموزشی آن ها .
- کوشش در ایجاد توسعه و تجهیزات آموزشگاههای ابتدایی ، دوره راهنمایی تحصیلی و متوسطه ، مدارس شاهد ، مدارس غیر انتفاعی و مدارس عشایری ، بزرگسالان و همچنین موسسات تربیتی دیگر نظیر مهد کودک درسطح شهر باتوجه به نیازهای حال و آتی منطقه .
- مراقبت درتنظیم بودجه سالانه اداره و حسن انجام امور مالی .
- مراقبت در حسن اجرای برنامه های امتحانات داخلی ، نهایی و متفرقه آموزشگاه ها در سطح شهر ونمایندگی ها و تهیه گزارش مربوط برای مقامات ذیربط .
- کوشش در فراهم کردن وسایل رفاهی کارکنان اداری و آموزشی .
- اجرای دقیق اصل تشویق و توبیخ در مورد کارکنان اداری و آموزشی در صورت لزوم و طبق مقررات مربوط.
- نظارت مسنقیم بر کار معاونین ، مسوولان ، متصدیان ، نمایندگی های اموزش و پرورش وسایر کارکنان.
1-1 عنوان پست : مسوول دفتر
شاغل این پست با رعایت موازین شرعی و بر طبق مقررات وظایف مشروحه زیر را تحت نظارت مستقیم مدیر / رییس اداره انجام میدهد .
- یادداشت تاریخ و ساعت تشکیل کمیسیون ها و ملاقات ها و جلسات و اعلام آن به مدیر مربوط یا جانشین وی .
- ماشین کردن نامه هایی که از طرف مدیر یا جانشین وی ارجاع می شود .
- تعیین وقت برای مراجعه کنندگان جهت ملاقات با مدیر .
- پاسخ گویی به مراجعان تلفنی و یادداشت اسامی و خلاصه درخواست ها.
- نگهداری و بایگانی نامه و مکاتبات طبق دستور مدیر یا جانشین وی در بایگانی مخصوص.
- بایگانی پرونده های مورد نیاز .
- انجام سایر امور ارجاعی عند اللزوم .

2-1 عنوان پست : کارشناس روابط عمومی و اسناد .
شاغل این پست با رعایت اصول و موازین شرعی و طبق مقررات تحت نظارت مقام مسوول مربوطه وظایف زیر را انجام می دهد.
- بررسی دیدگاهها و سنجش افکار عمومی در چهار چوب وظایف و ارایه نتایج حاصل به مسوولان ذیربط به منظور طرح ها و برنامه ها و اتخاذ روش هایی برای اجرای مطلوب .
- تحلیل محتوای مطبوعات و وسایل ارتباط جمعی در خصوص برنامه های آموزش و پرورش و انعکاس آن به مسوولان ذیربط .
- همکاری با مراکز و دستگاههای فرهنگی و تبلیغی کشور در جهارچوب فعالیت های آموزش و پرورش در سطح شهرستان / منطقه .
- اطلاع رسانی به منظور دستیابی سریع مسوولان شهرستان و منطقه به سیاست ها و خطی مشی های دولت درخصوص برنامه های اموزش و پرورش .
- برقراری ارتباط مستقیم ودو سویه با مردم و رسانه های خبری .
- برگزاری ملاقات عمومی برای مسوولان اداره .
- تهیه و تدوین اخبار ، بیانیه ها ، اطلاعیه ها ، آگهی ها وپیام های مرتبط با آموزش و پرورش شهرستان و منطقه و انعکاس آن در رسانه های جمعی .
- اجرای بخشنامه ها و دستورالعملهای صادره در زمینه های شغلی مربوط به روابط عمومی و انتشارات و اسناد .
- تهیه گزارش های کلی از فعالیت های مدیریت / اداره و جمع بندی آن ها .
- پاسخ گویی به سوالات مراجعان و نامه های مردمی و مکاتبات سازمان و اداره در موعد مقرر.
- انجام سایر امور ارجاعی عنداللزوم.
3-1 عنوان پست : کارشناس مسوول ارزیابی عمل کرده و پاسخ گویی به شکایت
شاغل این پست بارعایت دقیق موازین شرعی وبر طبق مقررات تحت نظارت مدیر/ رییس وظایف زیر را انجام میدهد :
- فراهم نمودن زمینه اجرایی مناسب جهت اجرای دستورالعمل و بخشنامه های صادره در مورد فعالیت های ارزیابی ، عملکرد و پاسخگویی به شکایات .
- همکاری با کارکنان مدیریت / اداره در جهت فراهم نمودن زمینه های مطلوب انجام وظایف مربوط و اجرای صحیح قوانین و مقررات .
- نظارت بر انجام برنامه های مربوط به ارزیابی عملکرد و پاسخ گویی به شکایات از نحوه فعالیتهای کارکنان از طریق ارسال به موقع فرمهای ارزیابی کارکنان به کارشناسی های آموزش و پرورش اعمال کنترل های لازم در جهت تنظیم انها وانجام راهنمایی های لازم در این زمینه .
- همکاری و نظارت بر فعالیتهایی که درمورد برقررای امتیازات شغلی کارکنان واحدهای اداری و آموزشی از طریق نتایج ارزش یابی های به عمل آمده صورت می گیرد.
- نظارت بر نحوه انتصاب و عزل مدیران ومعاونین واحدهای اموزشی و ارسال فرم های آماری مربوط در پایان هر یک از فصول 4 گانه به سازمان .
- ارسال فرمهای اماری بازرسی های انجام شده وشکواییه های مورد رسیدگی به سازمان در موعد مقرر.
- همکاری با مامورین اعزامی از سوی بازرسی کل کشور وانجام اقدامات لازم درمورد گزارش های واصله در صورت صدور دستور از طریق مدیر / رییس .
- بررسی گزارشها و شکایت واصله از سوی ارگان ها وافراد از نحوه کار کارکنان اداری و آموزشی وتهیه گزارش های لازم در این زمینه جهت استحضار مدیر / رییس .
- بررسی نحوه عملکرد مدیران مدارس و کارکنان اداری و آموزشی با مراجعان وتهیه گزارش های لازم در این زمینه جهت استحضار مدیر / رییس .
- بررسی ریشه ها و علل نارضایتی های احتمالی مردم از کارشناسی ها و واحدهای آموزش تابعه و تهیه گزارشهای مستند دراین زمینه جهت استحضار مدیر /رییس .
- پیگیری بخشنامه و دستورالعملهای صادره از طرف واحد ارزیابی عملکرد و پاسخ گویی به شکایات .
- شرکت در جلسات شورای معاونین مدیریت / اداره و انجان وظایف مربوط به دبیری شورای مذکور.
- راهنمایی کارشناسان ارزیابی عملکرد و پاسخ گویی به شکایات شهرستانها و منطقه تابعه درانجام وظایف شغلی مربوط .
- تجزیه وتحلیل عمکرد و احد ها و کارکنان بر اساس بازرسی های انجام شده .
- تهیه پیشنویس گزارشات و مکاتبات مربوط .
4-1 عنوان پست : کارشناس امور زنان و مشاور مدیریت
شاغل این پست با رعایت ضوابط شرعی وبر اساس آیین نامه اجرایی امور زنان سازمان و وزارت متبوع وظایف مشروح زیر را تحت نظارت مدیر / رییس اداره انجام می دهد .
- بررسی و ارایه راهکارهای مناسب جهت رشد همه جانبه دختران و رفع محرومیت از آنان درعرصه های مختلف آموزش وپرورش با توجه به بافت فرهنگی واجتماعی شهرستان / منطقه .
- ارایه دیدگاههای مشاوره ای به مدیر / رییس اداره در زمینه مسائل مربوط به زنان .
- بازدید از آموزشگاههای دخترانه به منظور شناخت مسائل زنان .
- ارایه گزارش مستمر از فعالیت های انجام شده به امور زنان سازمان .
- پیگیری و نظارت دقیق بر اجرای طرح های استثنایی و ملی بر اساس شیوه نامه ارسالی .
- شرکت فعالانه درگردهمایی ها و نشست های امور زنان سازمان .
- شرکت فعال در جلسات فرمانداری و تشکل های مرتبط با مسائل زنان .
- ارسال طرح ها و برنامه های پیشنهادی با توجه به نیازهای منطقه به منظور جذب اعتبار 30228 استانی .
- انجام سایر امور وارجاعی در صورت لزوم .
5-1 عنوان پست : کارشناس امور حقوقی ، املاک و حمایت قضایی کارکنان .
شاغل این پست با رعایت موازین شرعی و طبق مقررات تحت نظارت
مدیر / رییس اداره عهده دار وظایف مشروحه ذیل می باشد .
- تعقیب دعاوی شهرستان و آموزشگاههای تابعه در مراجع قضایی با نظر مدیریت شهرستان و کارشناسی حقوقی استان .
- اظهار نظر درباره انعقاد قراردادهای شهرستان و آموزشگاههای تابعه با موسسات و افراد به لحاظ رعایت موارد حقوقی و قضایی .
- اظهارنظر مشورتی نسبت به استعلامیه های واحدهای شهرستان درموارد حقوقی و قضایی .
- تعقیب دعاوی واحدهای تابعه شهرستان علیه اشخاص حقیقی و حقوقی با نظر مدیریت شهرستان و کارشناسی حقوقی استان .
- شرکت در جلسات رسیدگی و دادرسی دردادگاههای مربوطه و دفاع از حقوق آموزش وپرورش درمورد ادعای اشخاص حقیقی و حقوقی با هماهنگی کارشناس حقوقی استان .
- اقدام نسبت به وصول هرینه تحصیلی اشخاص متعهد به خدمت که به تعهد خود عمل نکرده اند .
- انجام مشاوره و ارشاد قضایی متقاضیان حمایت کارکنان .
- تهیه پیشنویس مکاتبات مربوط .
- تهیه و تنظیم گزارشات و مکاتبات لازم .
- پاسخ گویی به سوالات مراجعان مربوط.
- انجام سایر امور و ارجاعی در صورت لزوم.
6-1 عنوان پست : کارشناس حراست
شاغل این پست با رعایت موازین شرعی و بر طبق مقررات اداری و مالی تحت نظارت مدیر / رییس اداره وظایف زیر را عهده دار می باشد .
- همکاری با مدیر / رییس اداره درانجام وظایف محوله
- بررسی گزارش های واصله از سوی منابع ذیصلاح
- بررسی وضع حراستی دستگاه متبوع و تهیه گزارشات لازم جهت مقامات مسوول
- دریافت اسناد و مدارک محرمانه واصله و حراست از آن ها بر اساس مقررات مربوط.
- بازدید از واحدهای تابعه مدیریت / اداره بر اساس گزارش های واصله
- شرکت در جلسات ، سمینارها ، و گردهمایی مربوطه .
- ارایه نظرات وپیشنهادات اصلاحی در جهت رفع نقایص و بهبود روشهای حراستی به مقامات مافوق مربوطه .
- بررسی های مستمر در جهت حصول اطمینان از رعایت اصول حراستی درامور مکاتباتی و مخابراتی و همچنین تهیه گزارشات لازم دراین زمینه .
- نظارت و مراقبت بر کلیه امور مربوط به حراست و انجام اقدامات لازم به منظور پیشگیری از حوادث غیر مترقبه .
- تهیه پیش نویس مکاتبات و گزارش های مربوط .
- پاسخ گویی به سوالات مراجعین مربوطه .
- انجام سایر امور ارجاعی مربوط عنداللزوم .
7-1 عنوان پست : کارشناس مسوول/ کارشناس گزینش
شاغل این پست با رعایت موازین شرعی و بر طبق مقررات تحت نظارت مدیر / رییس اداره وظایف مشروحه زیر را عهده دار است .
- رعایت قسط و عدل اسلامی در انجام وظایف محوله با توجه به دستورالعمل ها وضوابط مصوب .
- مطالعه و رعایت بخشنامه ها و دستورالعمل های مربوطه .
- مطالعه مستمر بخشنامه ها و دستورالعمل های تحقیق .
- مسوولیت حسن اجرای بخشنامه های گزینش در منطقه مربوطه .
- همکاری و هماهنگی با رییس و معاونین / مدیریت / اداره آموزش و پرورش مربوطه .
- ارایه برنامه انجام کار برای عوامل تحت نظر و پیگیری و نظارت بر عملکرد ایشان .
- شناسایی منابع موثق جهت انجام تحقیقات ویژه و ارزیابی مستمر منابع .
- انجام تحقیقات ویژه که از سوی مسوول مافوق ارجاع می گردد .
- رعایت ضوابط و دستورالعمل ها و روشهای ابلاغی درانجام تحقیقات ویژه .
- تنظیم سوایق منابع ویژه جهت انجام تحقیقات ویژه و ارایه به مسوول تحقیقات جهت نگهداری در بانک منابع .
- تنظیم برنامه زمانی ملاقاتها وایجاد ارتباط مناسب با منابع و مراکز اطلاعاتی.
- برقراری ارتباط با مراکز و تدارک لازم جهت انجام ماموریت های محوله و پیگیری جهت فراهم آوردن آن ها از طریق مسوولین مربوطه .
- انجام سایر امور ارجاعی عنداللزوم .
8-1 عنوان پست : کارشناس مسوول انجمن اولیاء و مربیان
شاغل دراین پست با رعایت موازین شرعی و طبق مقررات اداری و مالی تحت نظارت مدیر /رییس اداره وظایف ذیل را عهده دار است .
- برنامه ریزی و تمهید مقدمات در زمینه بزرگ داشت هفته پیوند و نظارت بر انتخابات انجمن اولیاء و مربیان مدارس .
- ارتباط با شخصیت های مذهبی ، فرهنگی ، اجتماعی ، سازمان ها ، ارگان ها ، ادارات ، موسسات خیریه ، خیرین ورسانه های گروهی به منظور تحقق اهداف انجمن اولیاء و مربیان.
- شرکت در جلسات مجمع عمومی اولیاء و مربیان و تشکیل جلسات با اعضای انجمن اولیاء و مربیان مدارس به منظور تشریح و تبیین اهداف انجمن اولیاء و مربیان
- برنامه ریزی به منظور سازمان دهی و نظارت بر سرویس ایاب و ذهاب دانش آموزان
- تلاش در جهت اشتراک مجلات و انتشارات انجمن اولیاء و مربیان توسط اولیاء ومربیان .
- برنامه ریزی به منظور توزیع مناسب هدایای مردمی جشن عاطفه ها بین دانش آموزان نیازمند .
- همکاری و ارتباط مستمر با کارشناسی انجمن اولیا ء و مربیان استان و شرکت در برنامه ها و جلسات توجیهی .
- همکاری با معاونین اداره وسایر کارشناسان درانجام وظایف مربوطه.
- تهیه گزارش ها و پیش نویس ها ی لازم جهت مقامات مافوق .
- پاسخ گویی به سوالات مراجعان
- سایر امور عنداللزوم و
9-1 عنوان پست : کارشناس توسعه مشارکت های مردمی و امور شوراهای آموزش و پرورش .
شاغل این پست با رعایت موازین شرعی بر طبق مقررات به وظایف مشروحه زیر نظر مدیر / رییس اداره انجام وظیفه می نماید .
- همکاری با مدیر / رییس در انجام وظایف مربوط به امور شورای آموزش و پرورش
- پیگیری مصوبات و پیشنهادات شورای شهرستان و انجام وظایفی که دراین رابطه از طرف شورا به وی محول می گردد .
- تهیه دستور کار جلسات شورا با هماهنگی مدیر / رییس آموزش و پرورش و دبیر خانه شورای شهرستان و منطقه و ارسال آن برای اعضای شورا .
- ارسال مصوبات و پیشنهادات شورا برای اعضاء ادارات وافراد ذیربط و پیگیری لازم به منظور اجرای آن ها طبق مقررات .
- ارسال دستور جلسات و خلاصه نتیجه مذاکرات شورا برای نمایندگان استان مربوطه در مجلس شورای اسلامی تا در صورت تمایل در جلسات شرکت نمایند .
- برقراری ارتباط اصولی بین شوراهای آموزش و پرورش شهرستان / منطقه با شورای استان .
- تهیه گزارش جامع از فعالیت های کمی و کیفی در امور شوراهای شهرستان / منطقه به منظور ارایه به شورای استان
- انجام اقدامات لازم در رابطه با انتخاب مجدد اعضاء پس از انقضای مدت ماموریت آنان و یا انحلال شورا و جانشین نمودن .
- افرادی که به عللی از عضویت شورا کناره گیری و یا فوت نموده اند به ترتیب مقرر در قانون و دستورالعمل های مربوط.
- دریافت و مطالعه بخشنامه ها و دستورالعمل ها و آیین نامه های مربوط که از سوی سازمان و یا وزارت متبوع ابلاغ گردیده است به منظور ایجاد اقدامات لازم.
- تهیه پیش نویس مکاتبات لازم .
- انجام سایر امور ارجاعی مربوط عنداللزوم .

10-1 عنوان پست : کارشناس امورمدارس غیر انتفاعی و آموزشگاه های علمی آزاد دوره های مختلف تحصیلی
شاغل این پست با رعایت موازین شرعی و بر طبق مقررات تحت نظارت مدیر / رییس اداره عهده دار وظایف مشروحه زیر است :
- انجام بررسی های لازم درخواست تاسیس مدارس غیر انتفاعی با نظر رییس مدیریت / اداره .
- جمع آوری اطلاعات و مدارک مورد نیاز به منظور بررسی فعالیت های مدارس غیر انتفاعی و آموزشگاههای علمی آزاد در سطح شهرستان / منطقه .
- همکاری با کارشناسان امتحانات درخصوص انجام امور امتحانات مدارس غیر انتفاعی .
- همکاری با کارشناسان آموزش دوره های تحصیلی مختلف در خصوص امور آموزش و پرورش واداری مدارس غیر انتفاعی .
- نظارت لازم در خصوص اقدامات مالی و میزان اخذ شهریه درمدارس غیر انتفاعی شهرستان / منطقه و طرح های مورد اجرا .
- ارایه طرح های لازم به منظور شناساندن اهداف قانون تاسیس مدارس غیر انتفاعی به مسوولان و مردم در سطح شرهستان / منطقه و اهتمام درتوسعه مدارس غیر انتفاعی
- شرکت در جلسات و کمیسیون های مربوط .
- تهیه پیش نویس مکاتبات و گزار شهای لازم .
- پاسخ گویی به سوالات مراجعین
- انجام سایر امور ارجاعی مربوط عنداللزوم . / ج .

11-1 عنوان پشت : کارشناس امور شاهد ، ایثارگران و بسیج دانش آموزی
شاغل این پست با رعایت موازین شرعی و بر طبق مقررات وظایف مشروحه زیر را تحت نظارت مدیر / رییس اداره انجام میدهد .
- همکاری با مدیر / رییس و کارشناسان دوره های تحصیلی درانجام وظایف مربوط به شغل .
- هماهنگی با مدیر / رییس در زمینه تنظیم دفاتر آماری مربوط به مدارس شاهد و ایثارگران در سطح شهرستان / منطقه .
- مطالعه آیین نامه ها و دستورالعملها و بخشنامه ها ی مربوط به مدارس شاهد و ایثارگران به منظور آگاهی کامل از نحوه برگزاری امتحانات و برنامه ریزی لازم برای امور تحصیلی فرزندان شاهد و ایثارگر در سطح شهرستان /منطقه .
- ارسال پرسش نامه ها به واحد های آموزشی به منظور تهیه گزارش از فعالیت های ماهانه و سالانه و عملکرد مسوولین مدارس شاهد و ایثارگر وطرح پراکنده جهت ارسال به دفاتر حوزه ستادی استان .
- اهتمام در تامین نیروی آموزش و پرورش ادرای و خدماتی مدارس شاهد و طرح پراکنده .
- دقت و نظارت بر ثبت نام مدارس شاهد و ایثارگران وتنظیم فرم های مربوطه
- بررسی نیازمندیهای پرسنلی و تجهیزاتی مدارس شاهد و طرح پراکنده و اقدام لازم به منظور تامین آنها .
- نظارت بر انجمن اولیاء و مربیان مدارس شاهد با نظر مافوق .
- اهتمام در جهت توجه همه جانبه به مسائل تربیتی فرزندان شاهد از طریق تقویت و توسعه برنامه ها و فعالیت های آموزشی و پرورشی ـ فرهنگی ورزشی مدارس .
- نظارت کامل بر دریافت شهریه و هزینه کرد آن برابر دستورالعمل های امور مالی طرح شاهد .
- جمع آوری ، بررسی و پیگیری گزراش معلمک راهنما و مشاورین طرح پراکنده شاهد .
- شرکت در جلسات کمیته درس دفاعی .
- هماهنگی با سپاه پاسداران برای اجرای دوره های عملی دبیران و دانش آموزان .
- همکاری با مسوول متوسطه ونظری و مهارتی .
- نظارت بر نحوه آموزش دوره های ضمن خدمت .
- نظارت بر اجرای آزمون عملی و اردوی درس آمادگی دفاعی .
- برنامه ریزی واجرای همایش ها ـ یادواره ها ، مناسبت ها .
- توسعه فرهنگ بسیج در بین دانش آموزان ـ ترویج شعایر دینی ـ بزرگداشت حماسه دفاع مقدس و دست آوردهای آن وگرامیداشت یاد و خاطره .
- کمک رسانی و فعالیت های امدادی و سازندگی با توجه به شرایط و نیازهای ملی و منطقه ای .
- تبادل نظر و مذاکره درجهت حصول توافق وهماهنگ نمودن نظرات دو دستگاه در زمینه کاری .
- دریافت آمار دانش آموزان و فرماندهان و تنظیم لیست های مربوط.
- همکاری لازم با واحدها و مسوولین ذیربط در زمینه برگزاری اردوهای سیاحتی و زیارتی دانش آموزان بسیجی با توجه به اعتبارات تخصیصی از سوی دودستگاه .
- شرکت در جلسات و کمیسیون های مربوطه با نظر مقام مافوق .
12-1 عنوان پست: رییس / کارشناس مسوول سواد آموزی / کارشناس سواد آموزی .
شاغل این پست با رعایت موازین شرعی و بر طبق مقررات تحت نظارت مدیر / رییس اداره وظایف مشروحه زیر را عهده دار است .
- انجام وظیفه تحت نظر مدیر / رییس آموزش و پرورش شهرستان .
- پیش بینی نیروهای مورد نیاز جهت اجرای برنامه های آموزشی و پیگیری لازم برای تامین آن .
- اقدام لازم نسبت به تهیه و تامین امکانات اموزشی و تدارکاتی و نظارت بر توزیع
آنها .
- هماهنگی با مسوولین ادارات ، نهادها ، مراکز نظامی و انتظامی به منظور جلب همکاری و توسعه فعالیت های سواد آموزی از طریق مدیریت آموزش و پرورش شهرستان .
- هماهنگی و همکاری با مسوولان نهضت سواد آموزی استان واقدام لازم درجهت حسن اجرای آیی نامه ها ، بخشنامه ها ، شیوه نامه ها و ... اعلام شده .
- فراهم نمودن زمینه تشکیل جلسات ، کارگاهها و ... دوره آموزشی برای آموزش یاران و راهنمایان تعلیماتی و یا شرکت دادن آن ها در دوره های آموزشی مربوطه.
- اقدام و نظارت لازم برای انجام سنجش ، ارزیابی ها ، آزمون ها و مسابقات علمی آموزشی و فرهنگی .
- انجام مکاتبات اداری و آموزشی وامضاء اساس نامه و مدارک .
- پیگیری و هماهنگی لازم در جهت ایجاد و راه اندازی مراکز یادگیری محلی .
- تهیه و تنظیم گزارش عملکرد و ارایه به مبادی ذیربط .
- انجام سایر امور محوله در راستای وظایف اداری .
13-1 عنوان پست : کارشناس مسوول آموزش ( نهضت )
شاغل این پست با رعایت موازین شرعی و بر طبق مقررات تحت نظارت
مدیر / رییس اداره وظایف مشروحه زیر را عهده دار است .
- انجام وظیفه تحت نظر مدیر / رییس شهرستان .
- نظارت بر جمع آوری اطلاعات و آمار مورد نیاز اداره شهرستان وتجزیه و تحلیل و ارایه نتایج آنها .
- مطالعه و بررسی لازم در برآورد نیازها و تنگناهای آموزشی تدارکاتی فعالیت های آموزشی و نظارت بر توزیع به موقع آنها ورایه راهکارهای لازم .
- تمهید مقدمات لازم برای انجام برنامه های آموزشی ( کارآموزی ،بازآموزی ، برنامه های آموزش مداوم و ...)
- نظارت بر حسن جریان برگزاری آزمون ها و مسابقات علمی ،آموزشی .
- هماهنگی و نظارت بر روند اجرای سیستم بزرگ سال.
- اقدام لازم در جهت ارتقای کیفیت دوره های اموزشی و کلاس های سواد آموزی و برنامه های آموزش مداوم .
- انجام بازدید از فعالیتهای آموزشی و ارایه راهکارها و رهنمودهای مناسب .
- ارزش یابی و ارزیابی عملکرد نیروهای حوزه فعالیت .
- تهیه و تنظیم گزارش عملکرد و انعکاس به رییس اداره .
- انجام سایر امور در راستای وظایف اداری و آموزشی .

14-1 عنوان پست : کارشناس سواد آموزی
شاغل این پست با رعایت موازین شرعی و بر طبق مقررات تحت نظارت کارشناس مسوول وظایف مشروحه زیر را عهده دار است .
- انجام وظیفه تحت مدیر آموزش و پرورش شهرستان
- پیش بینی نیروهای مورد نیاز جهت اجرای برنامه های آموزشی و پیگیری لازم برای تامین آن .
- اقدام به شناسایی موقعیت و امکانات جهت تشکیل کلاسها و فعالیت های آموزشی و تمهید مقدمات اجرایی
- هماهنگی با مسوولین ادارات ، نهادها ، مراکز نظامی و انتظامی به منظور جلب همکاری و توسعه فعالیت های سواد آموزی از طریق مدیریت آموزش و پرورش شهرستان .
- هماهنگی و همکاری با مسوولان نهضت سوادآموزی استان واقدام لازم در جهت حسن اجرای آیین نامه ها ، بخشنامه ها ، شیوه نامه ها و .. اعلام شده .
- فراهم نمودن زمینه تشکیل جلسات ، کارگاهها و .. .دوره اموزشی برای آموزش یاران و راهنمایان تعلیماتی و یا شرکت دادن انها در دوره های آموزشی مربوطه .
- ارزش یابی عملکرد کارکنان برابر ضوابط و مقررات .
- اقدام و نظارت بر اجرای سیستم بزرگسال و تنظیم فرمها ، دفاتر و ثبت و صدور اسناد و مدارک و نگهداری سوابق با رعایت مقررات .
- ایجاد هماهنگی و همکاری بین کارکنان و نظارت بر عملکرد آنها .
- انجام مکاتبات اداری و آموزشی وامضاء اساس نامه و مدارک .
- انجام سایرامور محوله در راستای وظایف اداری .
15-1 عنوان پست:راهنما مسئوول
شاغل این پسا زیر نظر رئیس/ معاون اداره با رعایت موازین شرعی و بر طبق مقررات وظایف زیر را انجام می دهد.
- انجام وظیفه تحت نظر کارشناس آموزش.
- اقدام لازم برای شناسایی،جذب و بکارگیری نیروی انسانی(آموزشیار؛راهنما،سرباز معلم)
- تمهید مقدمات نسبت به اجرای دوره های آموزشی کوتاه مدت
(کار آموزی،بازآموزی،ضمن خدمت)
- سازمان دهی آموزش یاران و راهنمایان تعلیماتی.
- راهنمایی آموزش یاران و راهنمایان تعلیماتی در مشاغل آموزش و پرورش.
- ابداع و اتخاذ تدابیر لازم جهت جلوگیری از افت کمی و کیفی کلاس ها و گروه های پیگیر.
- تظارت برپیشرفت تحصیلی دوره ها و پایه ها.
- پی گیری در جهت بر آورد و تامین و توزیع امکانات و اقلام آموزشی.
- تنظیم برنامه ماموریت راهنمایان تعلیماتی و نظارت بر عمل کرد آنان وارایه راه حل های مناسب.
- نظارت برنحوه طراحی سئولات امتحانی.
- برگزاری آزمون،مسابقات علمی،آموزشی و فرهنگی.
- ارزش یابی عمل کرد آموزش یاران،راهنمایان تعلیماتی.
- هماهنگی و نظارت بر برگزاری امتحانات و انجام امور امتحانات متفرقه.
- ارزیابی پیشرفت تحصیلی سواد آموزان،فراگیران .
- انجام سایر امور محموله در راستای وظایف اداری.
16-1 عنوان پست:راهنمای تعلیماتی
شاغل این پست زیر نظر رییس/معاون اداره با رعایت موازین شرعی و بر طبق مقررات وظایف زیر را انجام می دهد.
- انجام وظیفه زیر نظر کارشناس آموزش و راهنما مسئوول آموزش.
- سازمان دهی آموزش یاران در حوزه فعالیت مربوطه با هماهنگی و نظارت مسئولین ذیربط
- نظارت بر ثبت نام و تنظیم فرم 13.
- حضور در کلاس و نظارت بر نحوه تدریس آموزش یاران و ثبت مشاهدات در دفاتر و فرم های مربوطه و ارسال گزارشات لازم.
- بررسی و تحقیق در خصوص روش های تدریس و آموزش بزرگ سالان.
- نظارت بر نحوه طراحی سوالات امتحانی.
- انجام ارزشیابی از کار آموزش یاران تحت نظارت.
- تشکیل جلسات کارگاهی جهت انتقال تجربیات آموزشی.
- انجام سایر امور ارجاعی مربوط عنداللزوم./
17-1 عنوان پست:مسئوول ترویج سواد آموزی
شاغل این پست زیرنظر رییس / معاون اداره با رعایت موازین شرعی و بر طبق مقررات وظایف زیر را انجام می دهد .
- انجام وظیفه تحت نظر رییس / کارشناس مسوول سواد آموزی
- فعالیت درجهت ترویج ونشر فرهنگ اسلامی وکتاب خوانی در بین سواد آموزان و آموزش یاران .
- انجام برنامه های مناسب تبلیغاتی ، فرهنگی وارتباطی و ارایه گزارش لازم
- تلاش در جهت برگزاری جلسات ، مصابحه ها ،گردهمایی ها .
- تهیه وتنظیم اطلاعات مربوط به عملکرد سواد آموزی جهت انعکاس دررسانه های گروهی .
- جمع اوری نظرات و پیشنهادات مردمی در رابطه با فعالیت های سواد آموزی و ارایه به مافوق .
- تهیه مطالب تبلیغاتی جهت درج در رسانه های محلی و حتی الامکان صدا وسیمای مرکز استان
- برگزاری مسابقات مختلف فرهنگی ،آموزشی و هنری جهت سواد آموزان
- همکاری در برگزاری نمایشگاه ودستاوردهای مراکز یادگیری محلی
- انجام سایر امور محوله در راستای وظایف اداری .
18-1 عنوان پست : مسوول بررسی عمکلرد
شاغل این پست زیر نظر رییس / معاون اداره با رعایت موازین شرعی و بر طبق مقررات وظایف زیر را انجام میدهد .
- انجام وظایف تحت نظر رییس / کارشناسی مسوول سواد آموزی
- تجزیه وتحلیل اطلاعات و بررسی گزراش های عملکردی آموزش یاران از لحاظ نحوه همکاری
- اجرای برنامه های مربوط به نقل و انتقال آموزش یاران وسازماندهی آنها مطابق دستور العملها
- پیگیری واجرای برنامه های امور رفاهی وتامین اجتماعی ، خدمات آموزشی آموزش یاران
- تشکیل پرونده جهت کلیه آموزش یاران
- انجام سایر امور محوله در راستای وظایف اداری
19-1 عنوان پست : مسوول تجهیز کلاسها
شاغل این پست زیر نظر رییس / معاون اداره با رعایت موازین شرعی و بر طبق مقررات وظایف زیر را انجام می دهد .
- انجام وظیفه تحت نظر رییس / کارشناس مسوول سواد آموزی
- بررسی و تجزیه و تحلیل اقلام مورد نیاز سواد آموزان
- اقدام لازم جهت تهیه وسایل آموزشی و کمک آموزشی متناسب با برنامه های آموزشی .
- برآورد وتوزیع اقلام آموزشی و کمک آموزشی مورد نیاز کلاسهای سواد آموزی
- برنامه ریزی جهت استفاده از مکان های آموزشی و مدارس و فضاهای مناسب
- نگهداری تجهیزات کلاس ها
- بازسازی لوازم و امکانات موجود جهت استفاده مطلوب
- تحویل و تحول اقلام آموزشی و کمک آموزشی به آموزشی یاران
- انجام سایر موارد محوله در راستای وظایف اداری
2- عنوان پست : معاون آموزش و پرورش عمومی
شاغل این پست زیر نظر مدیر / رییس اداره آموزش و پرورش شهرستان مربوط وظایف مشروحه زیر را انجام می دهد .
- رعایت کلیه اصول وموازین شرعی در انجام وظایف مربوط
- سعی در تزکیه و الگوسازی خویش برای کارکنان اداری آموزشی بر اساس موازین شرعی و حرکت در خط ولایت وقیه
- اهتمام در بوجود آوردن محیطی کاملا اسلامی و تقویت روح وحدت اسلامی از طریق حرکت در خط ولایت وقیه بین کارکنان و جلوگیری از هر گونه تفرقه و گروه گرایی .
- کوشش در ایجاد ارتباط صحیح بین کارکنان آموزی و مسوولان و متصدیان آموزشی و بخش های تابعه به منظور هماهنگ نمودن فعالیت آنان
- انجام راهنمایی های لازم به مسوولان و متصدیان دوایر ذیربط وکارکنان آموزشی
- اقدام به طرح ها در زمینه فعالیت های اموزشی سالانه جهت پیشنهاد به شوراهای آموزشی مدارس و همچنین کوشش در جهت توسعه وازدیاد مدارس تابعه بر اساس موازین و خط مشی کلی آموزش و پرورش .
- نظارت بر حسن اجرای قوانین و آیین نامه ها ومقررات آموزشی درسطح منطقه .
- نظارت بر حسن اجرای برنامه های آموزشی ابتدایی ، راهنمایی تحصیلی ، امتحانات منطقه و اقدام لازم درمورد تامین کادر آموزشی موردنیاز آنها و گزارش گیری وگزارش دهی مربوط به فعالیت های مذکور و دادن پیشنهادی مفید و به موقع به مقامات ذیربط .
- انتخاب و پیشنهاد انتصاب مسوولان تحت نظر به رییس اداره جهت صدور حکم .
- نظارت و برنامه ریزی بر انجام مسابقات علمی ، ادبی وهنری و فرهنگی در سطح شهرستان .
- ایجاد همکاری و هماهنگی با سازمان دانش اموزی درزمینه اجرای عملیات پرورشی وتربیتی و فوق برنامه در خارج از مدرسه نظیر اردوها و بازدیدعلمی و ...
- پیشنهاد و تشکیل دوره های آموزشی برای مدیران ، آموزگاران ودبیران دوره های ابتدایی و راهنمایی تحصیلی و ارزیابی ازنحوه آموزش با هماهنگی واحدهای ذیربط
- برنامه ریزی و نظارت در زمینه فعالیت های مربوط درامر سنجش و ارزش یابی تحصیلی دوره ابتدایی وراهنمایی تحصیلی .
- ارزیابی کلی در نحوه انجام فعالیت های راهنمایان آموزشی مدارس دوره ابتدایی و راهنمایی .
- تهیه پیش نویس مکاتبات مربوط
- تهیه گزارش های لازم
- انجام سایر امور مربوط عنداللزوم .
1-2 عنوان پست : کارشناس تکنولوژی و هماهنگی گروههای اموزشی دوره عمومی .
شاغل این پست سازمانی ضمن رعایت موازین شرعی بر طبق مقررات زیر نظر معاون آموزش و پرورش عمومی انجام وظیفه مینماید .
1- نظارت بر چگونگی هزینه سرانه کمک آموزشی و کلیه اعتباراتی که به این منظور جهت واحدهای اموزشی و راهنمایی ومتوسطه اختصاص می یابد . با توجه به سیاستهای دفتر تکنولوژی آموزشی وزارت آموزش وپرورش که از طریق کارشناسی تکنولوژی و گروهها آموزشی عمومی استان ابلاغ می گردد .
2- هدایت مسیر برنامه های آموزشی و پرورشی در جهت نیل به اهداف مصوب و پیش بینی شده توسط شورای عالی اموزش و پرورش .
3- برقراری ارتباط و تعامل سازنده و مستمر سیاست ها و اهداف ارایه شده از طرف مراجع قانون گذار با مجریان طرح ها و برنامه های دفاتر حوزه ستادی ( مدارس ، منطقه و سازمان آموزش و پرورش )
4- ترویج فرهنگ و میل به اندیشیدن درعوامل آموزشی ـ پرورشی و اداری .
5- هدایت ، نظارت و ارزش یابی ، کنترل کیفیت مستمر و سازمان دهی فرآیند یاددهی ـ یاد گیری و برنامه های مرتبط با آن در سازمان ها ، منطقه ومدارس .
6- مسئله یابی و جستجوی روشهای نو برای حل مسائل آموزشی و پرورشی .
7- پایش برنامه های درسی و آموزشی وانطباق محتوای آموزشی و پرورشی با شرایط محلی و منطقه ای واقلیمی و رعایت سیاست تمرکز زدایی .
8- تهیه لیست وسایل ،مواد و نرم افزارهای آموزشی مورد نیاز واحدهای آموزی ابتدایی راهنمایی و متوسطه منطقه / اداره آموزش و.پرورش .
9- بررسی مستمر وسایل ، مواد و نرم افزارهای آموزشی موجود درواحدهای آموزشی ابتدایی ، راهنمایی و متوسطه آموزش و پرورش شهرستان / منطقه .
10- برنامه ریزی جهت بهره گیری مطلوب از آزمایشگاه ها و کارگاهها و مرکز یادگیری موجود درمنطقه / اداره آموزش و پرورش .
2-2 عنوان پست : کارشناس سنجش و ارزش یابی تحصیلی وتربیتی دوره عمومی
شاغل این پست با رعایت موازین شرعی و بر طبق مقررات تحت نظر معاون مربوطه / کارشناس مسوول سنجش وارزش یابی عهده دار وظایف مشروحه ذیل می باشد .
- رعایت دقیق کلیه اصول و موازین شرعی در انجام وظایف محوله .
- رعایت حسن اخلاق و برخورد اسلامی و انسانی با مراجعان وپاسخ گویی در وظایف مربوط .
- اجرای آیین نامه ها و دستورالعملها ومقررات مربوط به امتحانات ، سنجش و ارزش یابی تحصیلی دوره عمومی .
- دریافت نامه های مربوط به سنجش و ارزش یابی تحصیلی از مقام مافوق یا دبیرخانه وپاسخ گویی به موقع به آنها .
- پیش بینی وسایل مورد نیاز وملزومات مورد نیاز امتحانات نهایی سوم راهنمایی وتهیه و توزیع انها بین حوزه با همکاری کارپردازی .
- اقدام به جمع آوری داوطلبان آزاد و بزرگسالان سوم راهنمایی تحصیلی برای تشکیل حوزه های امتحان وتهیه لوازم و وسایل موردنیاز .
- اقدام به انتخاب محل حوزه های امتحانی با نظر مدیر / رییس اداره آموزش و پرورش و معاون آموزشی .
- تشکیل جلسات برای کلیه ی عوامل امتحانی و آزمون ها قبل از برگزاری هر نوبت امتحانی و آزمون ها .
- اخذ لیست های صورت مشخصات و ریز نمرات امتحانات نهایی راهنمایی تحصیلی از روسای هیات های ممتحنه و ارسال انها به استان درصورت ضرورت .
- تعیین درصد قبولی و میانگین نمرات امتحانات آموزشگاهها به منظور تجریه و تحلیل نتایج آن .
- تدوین خط و مشی های اجرایی ونظارت بر انجام ارزش یابی های مستمر و ارزش یابی پیشرفت تحصیلی دوره عمومی کلیه ی پایه های تحصیلی وهدایت صحیح ارزش یابی های تعریف شده .
- نظارت ، کنترل و ارزیابی از عملکرد فعالیت ها برنامه های اجرایی کارشناسی های اموزش و پرورش ابتدایی و راهنمایی تحصیلی و گروههای آموزشی زیر نظر معاونت آموزشی و ارایه بازخورد برنامه ها به معاونت .
- ارتباط تنکاتنگ با کارشناسی با کارشناسی های آموزش و پرورش ابتدایی و راهنمایی تحصیلی دراجرای برنامه ها .
3-2 عنوان پست : کارشناس مسوول آموزش و پرورش پیش دبستانی و ابتدایی
شاغل این پست با رعایت دقیق موازین شرعی و طبق مقررات تحت نظارت معاون آموزش و پرورش عهده دار وظایف مشروحه ذیل می باشد .
- دریافت نامه ها و بخشنامه های مربوط به آموزش و پرورش ابتدایی و پیش دبستانی از دبیرخانه و ارجاع آن به متصدی مربوط جهت اقدام .
- همکاری با کارگزینی درمورد صدور ابلاغ ، نقل و انتقال معلمان با توجه به نیاز آموزشگاه ها و کودکستان و پیش دبستانی .
- پیگیری واقدامات لازم به منظور معرفی مدیران و معاونان و معلمان دوره ابتدایی وپیش دبستانی جهت شرکت درهمایش ها ،گردهمایی ها ، کلاس های کارآموزی دوره های ضمن خدمت .
- رسیدگی ونظارت بر فعالیت های معلمین راهنما و بررسی گزارش ها و جمع بندی وارسال به سازمان .
- هدایت و نظارت وپیگیری امور مربوط به وظایف مدیران واحدهای آموزشی درقالب جلسات و گردهمایی وتبیین شرح وظایف وآیین نامه ها از جمله آیین نامه اجرایی .
- تحقق عینی و عملی سند ملی ( EFA ) آموزش برای همه .
- همکاری با کارگزینی درتنظیم ارزش یابی سالانه همکاران دوره ابتدایی و تایید آن بر طبق مقررات .
- ارتباط و همکاری با سایر دوایر اداره جهت دستیابی سریعتر به اهداف .
- پاسخ گویی به سوالات مراجعان .
- انجام سایر امور ارجاعی عنداللزوم .
4-2 عنوان پست کارشناس آموزش وپرورش پیش دبستانی وابتدایی
شاغل این پست با رعایت دقیق موازین شرعی و طبق مقررات تحت نظارت کارشناس مسوول عهده دار وظایف مشروحه ذیل می باشد .
- تهیه وتنظیم پیش نویس سازماندهی فضاهای آموزشی ( دبستان ، پیش دبستانی ، کودکستان ) با توجه به ضوابط و مقررات مربوطبه با نظر مسوول مربوطه .
- تهیه و پیش نویس واخذ نیاز نیروی انسانی واحدهای آموزشی دوره ابتدایی و تهیه گزارش کامل و ارایه آن به مسوول مربوطه جهت اقدام مقتضی .
- تهیه فرم روند تحصیلی ( دو نوبت ) واقدام و ارسال آن به واحدهای آموزشی زیر نظر مسوول مربوطه .
- اخذ فرم روند تحصیلی از آموزشگاه ها و جمع بندی و اعلام نتیجه و تهیه گزارش به مسوول مربوطه .
- تهیه نمودار از روند تحصیلی به همراه تجزیه و تحلیل و اعلام به مسوول مربوطه .
- همکاری درسازماندهی نیروی انسانی با کارگزینی ( دوره ابتدایی ) .
- تهیه و ثبت آماردانش آموزان و تعداد کلاس ها در دوره ابتدایی و پیش دبستانی با همکاری آمار و بودجه .
- انجام سایر امور ارجاعی عنداللزوم .

5-2 عنوان پست : کارشناس مسوول آموزش و پرورش راهنمایی تحصیلی و دو.ره عمومی بزرگسالان
شاغل این پست زیر نظر معاون آموزش و پرورش عمومی وظایف مشروحه زیر را عهده دار است :
- دریافت نامه های مربوط به آموزش راهنمایی تحصیلی و دوره عمومی بزرگسالان ازدبیرخانه و ارجاع آن به متصدی یا متصدیان مربوط جهت اقدام لازم و نظارت بر حسن انجام کار آنها .
- تهیه و تنظیم برنامه فعالیت های سالانه آموزش راهنمایی تحصیلی و دوره عمومی دراول سال وتسلیم به مقامات مافوق جهت تایید و اتخاذ تصمیم .
- تهیه وارایه گزارش عمومی جهت صدور دستور لازم از مقامات مافوق .
- اقدام به تشکیل جلسات و کمیسیون ها ی مربوط ودعوت ازاعضای آنها با اطلاع وتایید مقامات مافوق .
- شرکت در جلسات و کمیسیون های مربوط.
- صدور و دستور تهیه و تنظیم بخشنامه و دستورالعملهای مربوط به آموزش راهنمایی تحصیلی و دوره عمومی و رسیدگی و پاراف آنها .
- بررسی و مطالعه وضع مدارس راهنمایی تحصیلی و دوره عمومی از نظر پیشرفت برنامه درسی و انجام اقدامات لازم درمورد انها .
- انجام اقدامات لازم درمورد غیبت دبیران و سایر کارکنان مدارس راهنمایی تحصیلی و دوره عمومی که به وسیله مسوولان مربوط اعلام می گردد براساس نظر مسوول مربوط واعلام نتیجه ان به کارگزینی وحسابداری جهت اقدام لازم
- تهیه و تنظیم نمایه برنامه سالانه قبل از مهرماه با مشارکت وهمکاری مدیر ، معاون و سایر همکاران با لحاظ نمودن سیاست های ابلاغی آموزش و.پرورش عمومی استان
- شرکت در جلسات مربوط با نظر رییس اداره .
- پاسخ گویی به سوالات مراجعان مربوط .
- تهیه پیش نویس مکاتبات مربوط .
- انجام سایر امور ارجاعی مربوط در صورت لزوم .
6-2 عنوان پست : کارشناس آموزش و پرورش راهنمایی تحصیلی و دوره عمومی بزرگسالان
شاغل این پست تحت نظارت معاون / کارشناس مسوول راهنمایی تحصیلی ودوره عمومی وظایف مشروحه زیر را انجام می دهد:
- رعایت کلیه اصول وموازین اسلامی در انجام وظایف مربوط
- تنظیم سازمان آموزش مدارس راهنمایی تحصیلی و دوره عمومی با توجه به ضوابط مربوط و ارایه به مسوول آموزش راهنمایی تحصیلی و دوره عمومی .
- بررسی گزارشهای رسیده ازمدراس مزبور در مورد سازمان آنها و تهیه گزارش کلی
- تهیه گزارش های لازم درمورد فعالیت های آموزش راهنمایی تحصیلی و دوره عمومی وارایه به مسوول مربوط .
- انجام سایر امورارجاعی عنداللزوم .
7-2 عنوان پست کارشناس مسوول امور فرهنگی ، اجتماعی و مشاوره دوره متوسطه
شاغل این پست بارعایت ضوابط شرعی و بر اساس آیین نامه وظایف مشروح زیر را تحت نظارت مقام مسوول انجام می دهد .
- همکاری و هماهنگی با مسوول دوره تحصیلی معاونت آموزشی درزمینه مربوط به شغل
- اجرای دقیق بخشنامه ها ودستورالعملهای صادره از حوزه ستادی وسازمان و نظارت بر حسن اجرای آن در سطح شهرستان / منطقه .
- پیگیری وتعمیق فعالیت های فرهنگی و هنری در سطح شهرستان به منظور فراهم آوردن رشد و شکوفایی استعدادهای فرهنگی و هنری دانش آموزان .
- برنامه ریزی جهت گسترش آموزش های فرهنگی و هنری در بین دانش آموزان ومربیان در سطح شهرستان .
- همکاری و هماهنگی با واحدها و ادارات فرهنگی و هنری در سطح شهرستان با کسب نظر ار معاون مربوطه جهت استفاده از ظرفیت ها و امکانات شهرستانی .
- تشکیل و نظارت بر نمایشگا

دانلود مقاله گزارش کاراموزی پیمانکاری (کارگاه ساختمانی

اختصاصی از اس فایل دانلود مقاله گزارش کاراموزی پیمانکاری (کارگاه ساختمانی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

شناخت از مسائل اولیه کارگاه
بطور کلی در هر کارگاه ساختمانی بررسی نکاتی چند قبل از شروع هر گونه عملیات لازم و ضروریست و این بررسی به پیشرفت بعدی کار و در نتیجه پایین آوردن هزینه طرح کمک خواهد کرد .
اصولا بررسی مقدماتی یک کارگاه قبل از هرگونه عملیات اجرائی دارای اهمیت زیادیست . این بررسی را می توان به مراحل مختلف زیر تقسیم کرد :
1) مرحله اول : شناخت پروژه و مسائل مربوط به آن
شناخت پروژه و بررسی مسائل و مشکلات مربوطه با توجه به اطلاعات مقدماتی از جمله مسائل اساسی در شروع یک کارگاه بحساب می آید و بدین منظور نکاتی چند که در ذیل یادآور می شویم را بایستی مورد توجه قرار داد .
الف) دسترسی ها ـ بررسی و مشخص نمودن چگونگی دسترسیهای لازم به کارگاه با توجه به موقعیت خواص زمین مورد نظر و امکانات دسترسیهای مربوطه و خیابانهای اطراف ، راههای وصولی به کارگاه ، امکان استفاده از راههای موجود و ایجاد راههای جدید موقتی در صورت لزوم .
ب)‌بررسی موقعیت طبیعی و جغرافیایی و واقلیمی .
بررسی فصول و زمانهای کار ، در نظر گرفتن مدت زمان یخبندان ، بارانی ، طوفانی و همچنین روزهای بسیارگرم ، معتدل ، بررسی عوارض طبیعی زمین از قبیل کوه ، تپه ، سنگ ،‌باتلاق و مرداب و نظایر آن و بررسی چگونگی برخورد با موارد و مسائل مذکور . ج) بررسی طرق مختلف تدارکات مصالح نیاز کارگاه این مرحله می بایستی با توجه به نوع ساختمان و نیازهای آن از نظر مصالح ، از قبیل شن و ماسه ، سیمان ، آب ، چوب، تخته داربست ، میخ ، سیم ، آجر ، آهن ، میلگرد و غیره بررسی شود . ضمنا بررسی چگونگی تامین برق کارگاه و احیانا مولد برق و همچنین تامین آب مورد نیاز و منابع ذخیره آب ، پیش بینی و تدارک انبارهای لازم برای مصالح مختلف ، احداث ساختمان برای دفتر کارگاه و محلهای استراحت افراد کارگاه .
2) مرحله دوم : تدوین برنامه اجرایی و تدارکاتی کارگاه
با توجه به مطالعات و بررسیهای انجام شده در مرحله اول و با در نظر گرفتن امکانات اجرایی ، مدت زمان اجراء پروژه و مشکلات و مسائل مربوطه به آن می بایستی برنامه دقیق ـ کامل و منظمی تهیه گردد .
و در این برنامه جزئیات تحوه اجراء کار و مراحل مختلف زمانبندی آن چگونگی تدارکات کارگاه ، میزان ذخیره سازی و انبارهای مورد نیاز جهت انواع مصالح و کالاهای برآورده شده و تجهیزات و لوازمات ضروری کارگاه می بایستی در نظر گرفته شود .
3) مرحله سوم : آماده سازی محل کار
پس از تدوین برنامه اجرایی و تدارکاتی کارگاه ، جهت شروع اجرای پروژه و قبل از اجرای هرگونه عملیات می بایستی محل کارگاه با توجه به نیازها آماده سازی شود.
پس از بررسی های لازم در مورد محلی که برای اجرا پروژه با توجه به موقعیت خاص آن در نظر گرفته شده است بایستی عوارض آن جهت راه اندازی و نصب و بهره برداری از تجهیزات و انبارها و ساختمان های مورد نیاز برطرف گردد و در این رابطه چنانچه محوطه دارای گیاهان و خاک و خاشاک و پستی و بلندی و نظایر آن باشد که امکان تحرکهای لازم جهت جابه جایی را سلب نموده و یا موجب نارسائیهای دیگری از این قبیل گردد را برطرف نمود .
در شروع میبایستی محل مورد نظر بوسیله ماشین آلات لازم از قبیل بولدوزر و گریدر تسطیح و پاکسازی و آماده گردد . و در بعضی مواقع با در نظر گرفتن طرح پروژه و با توجه به مطالعات مقدماتی انجام شده توسط مشاور محوطه کارگاه میبایستی با مصالح سنگی مناسب خاکریز شود . و در مواردی نیز در صورتیکه محل پروژه در دامنه کوهها و تپه ها قرار داشته باشد می بایستی خاکبرداری و خاک ریزی های لازم نیز انجام شود .
در تمامی موارد فوق بررسی و ومطالعه دقیق موقعیت محل کارگاه و وموقعیت محل احداث پروژه ضروریست و بایستی سعی شود که در انتخاب محل و استقرار تجهیزات مختلف کارگاه بهترین موقعیت تعیین گردد تا پس از شروع راه اندازی کارگاه اختلالی در روند عادی کارگاه ایجاد نگردد و از طرفی نیز دسترسی به نقاط مختلف کارگاه را امکانپذیر نماید .
در رابطه با ساختمانهای موقت و احداث آنها از قبیل دفتر ، انبار ، تعمیرگاه و محل استقرار ماشین آلات باید توجه داشت که حتی المقدور این بناها تمام یا قسمتی از ساختمانهای اصلی پروژه باشند که پس از پایان کار تکمیل و مورد بهره برداری قرار داده شوند در این مورد بطور مثال محل دفتر کارگاه را می توان طوری انتخاب نمود که بعدا بصورت محل نگهبانی ، گارد و دفتر مجموعه و نظایر آن بتواند عملکرد داشته باشد . در نظر گرفتن این موضوع باعث خواهد شد که از به هدر رفتن مصالح در حدالمکان جلوگیری شود .
این نکته را نیز بایستی مورد توجه قرار داد که کار کردن در برخی از انواع زمینها با توجه به موقعیت خاص آن از قبیل جنگلی . باتلاقی ، کنار دریا ، رودخانه و اصولا هر منطقه ای که به سطح آبهای زیر زمینی نزدیک باشد و یامناطقی ازقبیل تپه ماهو ، ‌کوهستانی ، صحرای ، خاک رستی و خاکریزها و غیره به مراقبت های ویژه ای نیاز خواهد داشت . در اینگونه موارد بررسیهای مقدماتی از موقعیت زمین و آزمایشهای لازم ضروی خواهد بود . در ضمن رعایت ایمنی محل تجهیزات و تاسیسات از نکات اساسی می باشد .
4)مرحله چهارم ـ تهیه و تدارک مصالح لازم:
ابتدا بایستی با توجه به نوع و مشخصات خاص هر پروژه مصالح مورد نیاز آن را تعیین نمود . بطور مثال در مورد یک پروژه بتنی مصالح مهمی که در ترکیب بتن مورد استفاده قرار می گیرد شن ، ماسه ، سیمان و آب می باشد .
ضمنامیلگردهای مورد نیاز و قالبهای مختلف را نیز بایستی در مدنظر داشته باشیم. بنابراین در یک کارگاه پروژه بتنی جهت ساختمان بتن مصالح اولیه آن مورد نیاز اساسی است و با مطالعات محلی لازم امکان استفاده از شن و ماسه طبیعی در اطراف محل پروژه را (معادن شن و ماسه ) می بایستی مورد نیاز قرارداد و در صورتیکه پس از بررسی و مطالعات لازم امکان دسترسی به این معادن وجود نداشته باشد . بررسی استفاده از دستگاه سنگ شکن و حمل سنگ و مخلوط مورد نیاز به کارگاه و تولید شن و ماسه و دیگر مصالح سنگی (ماکادام ) بوسیله آن با توجه به حجم پروژه ضروریست . در این صورت هزینه های مربوط به این نوع بتن بطور معمول گرانتر از بتن با شن و ماسه طبیعی خواهد بود . زیرا علاوه بر هزینه تهیه سنگ و استقرار ماشین آلات مورد نیاز مصرف سیمان نیز در این نوع بتن حدودا بالاتر می باشد که البته در پروژه های با حجم زیاد این امر بسیار مطلوب و مناسب بوده ، چه بتن همواره با مقاومت زیاد و یکنواخت و یکدست تر نسبت به استفاده از شن و ماسه طبیعی بدست می آید .
بررسی نوع سیمان مصرفی نیز با توجه به موقعیت محلی و نوع خاک محل و طرح سازه تعیین می گردد . بطور مثال سیمان تیپ پنج (V ) ـ برای خاکهای سولفات دار و یا آبهای سولفات دار مورد استفاده قرار می گیرد . بنابراین با توجه به نوع سیمان مورد نیاز می بایستی نسبت به تهیه آن از نزدیکترین کارخانه سیمان اقدام گردد .
با توجه به اینکه میزان مصرف سیماندر پروژه های مختلف بخصوص پروژه های بتنی بسیار بالاست ، انجام اقدامات لازم برای تهیه آن و انبارهای مناسب برای ذخیره سازی آن از اولویت خاصی برخوردار می باشد . بهمین منظور استفاده از سیلوهای فلزی ذخیره سیمان درنزدیکی دستگاه بتن ساز مرکز ( Batching Plant) و یا انبارهای سرپوشیده با دیوارهای بسته و کف خشک توصیه می شود.
چنانچه اجبارا در محوطه روباز و بصورت کیسه ای انبار شوند پوشاندن روی و اطراف آنها بطور کامل با نایلون و نظایر آن ضروریست . بهتر است کیسه های سیمان را روی روی سکوهای بتنی و یا چوبی با ارتفاعی بالاتر از سطح زمین قرار داد تمامی این تدابیر جهت حفاظت سیمان از رطوبت و بارندگی می باشد که عدم توجه به این امر باعث فاسد شدن سیمان نگردد .
میزان ذخیره سازی سیمان و سایر مصالح سنگی با توجه به حجم بتن مورد نیاز پروژه منابع تدارک مصالح و فاصله آنها از کارگاه برنامه زمانی پیشرفت کار و شرایط زمانی ومکانی موجود تعیین می شود تهیه آب مورد نیاز برای ساختن بتن از دیگر مواردیست که در یک پروژه بتنی بایستی مورد توجه قرار داد بهترین آب برای ساخت بتن آب آشامیدنی است که در آن املاح معدنی وجود نداشته باشد ولی با توجه به اینکه همواره دستیابی یا در نظر گرفتن امکانات محلی و منابع تهیه آب سعی شود از ابهایی استفاده شود که حداقل املاح را داشته باشند و املاح موجود در آن از حد مجاز بالاتر نباشد در غیر اینصورت و عدم دسترسی به آب مناسب نسبت به تعیین نوع سیمان لازم اقدام نمود .
باید توجه داشت که آبهایی آلوده وفاسد ازقبیل فاضلاب ها . مرداب ها و نظایرآنها بهیجوجه برای ساخت بتن مناسب نمی باشد و از بکار بردن آنها جدا خود داری گردد . پس از تعیین منابع تهیه آب میبایستی برای ذخیره سازی آن در منابع زمینی و یا هوایی اقدام نمود تا در مواقع ضروری آب مورد نیاز تامین گردد .
از دیگر مصالح مهم در پروژه های بتنی میلگردهای مصرفی دربتن مطابق نقشه ها ودستورالعمل های ارائه شده وازطرف طراح پروژه میباشد که می بایستی پس از بر آوردهای لازم نسبت به تهیه وابنار کردن آندر کارگاه اقدام گردد. محل انبارمیلگردها می بایستی حتی المقدور از آب وگردوخاک ودرصورت امکان سرپوشیده باشد. با توجه بهمصرف آن می توان درمواردی درمحوطه کارگاه و نزدیک محل برش وخم آرماتورها برروی چهارتراشهای قطور وجدا ازهم خاک ومجزاکردن بندلها ازیکدیگر قرارداداین جداسازی درهنگام اتسفاده از جابه جا کردن های بیمورد که باعث کج وخم شدن میلگردها می شود. جلوگیری می نماید.
سایر مصالح لازم جهت ساختن بتن از جمله مصالح قالب بندی آن است که برای شکل دادن بتن مورد استفاده قرار می گیرد. واین موضوع دربتن ریزی ازاهمیت خاص برخوردار است .
دراین رابطه بررسی منابع تهیه و ذخیره سازی انواع مختلف آن از قبیل چوب وتخته ،صفحات فلزی ( قالبهای فلزی ) بولت با پیچ ومهره ،سیم نجاری ،چهارتراش ، میخ جک ، شمع ، وداربست ونظایر آنها وقراردادن آنها درانبارهای سرپوشیده مناسب ضروری می باشد.
ذخیره سازی انواع دیگر مصالح مودنیازساختمانی ازقبیل آجر بلوک ،گچ آهن ،خاک ،لوله ،ابزار آلات ونظایرآن با توجه به نیاز پروژه در محلهای مناسب وپیش بینی انبارهای موردنیاز آنها نیزازدیگر موارد تهیه و تدارک مصالح لازم می باشد.
مرحله پنجم : تجهیزات وماشین آلات
تجهیزات وماشی آلات هرکارگاه با توجه به نوع پروژه ازنظر سازه و حجم عملیات آن با درنظرگرفتن شرایط کارگاه وامکانات تعیین می شود. دراین رابطه با توجه به مشخصات کارگاههای بتنی که تجهیزات وماشین آلات آن ازاهمیت بیشتری برخوردار است. به برسی آن می پردازیم .
درحقیقت قسمت اعظم ماشین آلات لازم در کارگاههای بتنی با توجه به بررسیهای لازم انجام شده مرحله قبلی درمورد تدارک مصالح تامین می شود. وقسمت دیگر تجهیزات وماشین آلات با مختصر تفاوتی برحسب نوع پروژه دراکثر پروژه های بزرگ مورد نیاز می باشد.
بخش اول دررابطه با ماشی آلاتی است که به تهیه شن وماسه ارتباط دارد و چنانچه گفتیم درصورت عدم دسترسی دراین فصل به ارزیابی بخش های مرتبط بارشته ها علمی خودپرداخته وضمن اینکه کارهای انجام شده درمدت کار آموزی وبرنامه های آینده پروژه رااز نظرمی گذرانیم درطی مدتی که مشغول گذراندن کار آموزی بودم کارهای زیرانجام گرفت اجرای سقف تیرچه وبلوک ،اجرای طاق ضربی و شیب بندی سرویس های بهداشتی ـ عایق کاری کف سرویس های بهداشتی ـ بندکششی دیوار ها ـ قرنیز روی دیوارهای محوطه – گچ خاک – سنگ کاری حاشیه راهروها وکلاس ها ـ موزاییک کاری ـ کاشی کاری – نصب در و پنجره وتخته سیاه ها – دیوار جان پناه پشت بام ـ حفر چاههای فاضلاب ولوله کشی فاضلاب شروع اجرای محوطه سازی وغیره ـ کارهای آینده نیز شامل سفیدکاری ادامه عملیات محوطه سازی – لوله کشی آب ـ برق کشی وتجهیز کارگاه .
وظایف ما در محل کار آموزی همکاری وانجام بعضی کارهایی که در توان ما بود مثلا من به شخصه،نصب درب و پنجره وجوشکاری آنها و ساخت کلاف تخته سیاه از پروفیل فلزی ونصب آنها وهمچنین متر وبرآورد میزان بلوک مصرفی برای سقف جهت سفارش دادن ،تعیین اختلاف سطح محوطه با شلنگ تراز برای محوطه سازی و…را انجام دادم در بین کارهایی که درمدت کارآموزی انجام دادیم بیش از همه اجرای سقف وبتن ریزی آن مرتبط با رشته ما بود که در این باره توضیحاتی کامل ارائه میگردد.
همان طور که میدانیم مقاومت بتن در برابر نیروهای فشاری بسیار خوب ودر برابر نیروهای کششی خیلی کم است .از این رو در قطعه های بتن مسلح ،نیروهای کششی ،به طور عمده توسط فولاد تحمل می شوند .بنابراین در مورد تیرهای تحت خمش ودالها سعی میشود که قسمتی از بتن که در منطقه تحت کشش واقع است حذف شود ،این عمل به ویژه برای کاهش وزن مرده سقف دارای اهمیت بوده ودر عمل منجر به طرح دالهای مجوف یا پشت بند و مانند آن گردیده است .
دالهای با پشت بند را می توان بصورت مجموعه ای متشکل از تیر های موازی به مقطع Tدر نظر گرفت. که در هر تیر ،فولاد پوششی در پایین جان تیر قرار دارد.آشکارا که قالب بندی با پشت بند نسبت به دال مسطح هزینه ودقت بیشتری می طلبد وهمچنین جاگذاری درست فولادهای کشش سطی درداخل قالب ورعایت پوشش حداقل این فولاد ها ،نیاز به دقت بیشتری دارد .
فن تیر چه وبلوک ، تلفیق دو روش ساختی وبتن ریزی درمحل است که دراین روش ، فولادهای کششی وبرشی یا عرضی وپوششی بتنی فولادهای اصلی ، بصورت تیرچه های پی ساخته درکارخانه تولید می شوند. درکارگاه ،پس از قراردادن تیرچه ها به فاصله معین وشمع بندی زیر یترچه ها ، بلوک ها رابین دو تیرچه مجاور قرار داده و سپس بتن ریزی می کنند بطوریکه حداقل ضخامت بتن درروی بلوک ، پنج سانتی متر باشدبرای اینکه تصویر نسبتا جامعی از مزایای سقف تیر چه و بلوک داشته باشد درزیر بطور خلاصه ، مهمترین ویژگیهای این نوع سقف درمقایسه یا سقف تیر آهن - طاق ضربی ودال بتونی یکپارچه آورده می شود.
1- بعلت مصرف بلوکهای توخالی وحذف بتن منطقه کشش درمصرف بتن ،صرفه جویی بسیار زیادی می شود.
2- بعلت کم بودن وزن متوسط سقف وزیاد بودن ضخامت سقف درمقایسه بادال بتن مسطح، ازمصرف فولاد کاسته می شود.
3- بعلت تولید تیرچه وبلوکه درکارخانه ها ، نیروی انسانی کمی مورد نیاز است .
4- وزن تیرچه کم است ودرساختمانها با طبقات کم نیاز به جرثقیل نیست .
5- بعلت پیش ساخته بودن تیرچه وبلوک،نصب سقف بسیار آسان و سریع وبه کارگران خیلی ماهر نیاز نیست .
6- قالب بندی زیر سقف به سمع بندی ونصب جچهار تراش در فاصله های معین جهت تامین تیکه گاههای موقت تیرچه ها محدود می شود .
7-بعلت توخالی بودن بلوکها . سقف عایق حرارت است .
8-بطوریکپارچه بتن ریزی می شود ودریتن کمتری نسبت به سقف های بتون آرمه معولی مورد نیاز است . برای مثال برای سقف معمولی با ضخامت 14سانتی متر ،140لیتر بتن در هر متر مربع مورد نیاز است . درسقف اجرا شده با تیرچه بلوک این مقدار به دود متوسط 60لیتر کاهش می یابد .
9- بعلت مسطح بودن زیر سقف ضخامت نازک کاری به حداقل می رسد ودرنتیجه ، با مرده سقف کاهش می یابد . .درمصرف گچ صرفه جویی می شود.
10- بعلت سطح یکنواخت بالای سقف ، برای فرش موزائیک به ملات کمتری نیاز است
باتوجه به مصرف کم فولاد ، ازنظر اقتصادی بسیار مناسب است .
مقاومت سقف اجرا شده با تیرچه وبلوک در برابر نیروهای افقی وزلزله ، بسیار خوب است . ازنظر اجرایی ، سرعت عمل بیشتری دارد وبه کارهای پر هزینه ووقت گیر کارگاهی نیازی نیست .
11- بعلت پیش ساخته بودن تیرچه وکنترل دقیق پوشش میلگرد کششی در کارخانه مقاومت سقف حاصل در برابر آتش سوزی خوب است .
حال به بررسی اجزای تشکیل دهنده سقف تیرچه وبلوک می پردازیم .
سقف اجرا شده با تیرچه بلوک از انواع سقف های با پشت بند بتونی ست که تحمل فشار به بتن بالایی واگذار می گردد . وکشش توسط میلگردهای کششی تیرچه ( میلگردهای تحتانی تیرچه ) تحمل می شود. برای پر کردن فاصله تیرچه ها از عناصر گوناگون مانند آجرهای تو خالی . بلوکه های بتنی وحتی پلاستیک استفاده می شود ولی این عناصر پرکننده د رسقف تحمل نیرو نمی کنند . بنابراین سقف تیرچه بلوک ازاجزای اصلی زیرتشکیل می شود .
1- تیرچه
2- بلوک
3- میلگردحرارت وافت ومیلگرد سقفی
4- بتون پوششی

تیرچه :
عنصر پیش ساخته ای است متشکل از بتن و فولاد به مقع تقریبی T که در دو نوع تیرچه خرپایی و تیرچه پیش تنیده تولید می شود.
تیرچه پیش ساخته خر پایی : از خرپایی فولادی وپاشنه بتنی متشکل شده است . ودروصرتی که دارای قالب سفالی باشد تیرچه کف درا نامیده می شود .
تیرچه پیش ساخته خرپایی از اجزاء زیر تشکیل می شود.
1- عضوکشی
2- میلگرد عرضی
3- میلگردبالایی
4-بتن پاشنه تیرچه
5- میلگرد کمکی اتصالی
الف ) عضو کششی
حداقل تعداد میلگرد کشش دو عدد بوده وسطح مقطع میلگردهای کشش سطحی از طریق محاسبه تعیین می شود. برای صفه جویی درمصرف فولاد وپیوستگی بهتر آن بایستی معمولا از میلگرد آجدار بعنوان عضئ کششی استفاده می وشد. حداکثر سطح مقطع میلگردی کشش سطحی بستگی به نوع فولاد وبتن مصرفی دارد . درصورت استفاده از میلگردهای کششی به تعداد بیش از دوعدد ، دو میلگردهی طولی با ید درسرتاسر طول تیرچه ادامه یابند . ولی طول موردنیاز بقیه میلگردهای رامی توان از طریق محاسبه بدست آورد . درمقطعی که نیاز نیست قطع نمود.
ب ) میلگردهای عرضی
این میلگردهای جهت اهداف زیردرتیرچه مصرف می شوند.
1- جهت مقاومت تیرچه در هنگام حمل ونقل 2- تامین مقاومت لازم جهت تحمل بارلوک وبتن پوششی در بین تکیه گاههای موقت پیش ازرسیدن به مقاومت نهایی بتن 3- تامین پیوستگی لازم بین تیرچه وبتن پوششی 4- تامین مقاومت بر شی مورد نیاز تیرچه دربعضی ازانواع تیرچه ها ، بجای میلگردهای عرضی ،ازورق خمکاری شده یاتمسه استفاده می شود ولی متداولترین نوع خرپااز میلگردساخته می شود.
ج ) میلگردبالایی
ازاین میلگرد بمنظور تحمل نیروی فشاری خرپا درمرحله اول کار است درمرحله بعداگر میلگرد بالایی درضخمات بتن پوششی وبالاتر از سطح بلوک ها قرارگیرد. درنقش فولاد افت حرارتی سقف عمل می کند. و درصورتی که پایین تر از سطح بلوک ها قرارگیرد. نقشی نخواهدداشت .
د) بتن پاشنه تیرچه پیش ساخته
برای تامین تیکه گاه بلوک هاونیز برای پرهیزاز قالب بندی قسمت زیرین جان تیر T درموقع اجاروبتن پاشنه تیرچه درکارخانه ریخته می شود. حین دیگر این عمل این است که بعلت فراهم بودن شرایط بهتراجرادرکارخانه ، پوشش آرماتورهای کشش بصورت مطمئن تری تامین می گردد. این پوشش درمقاومت سقف دربرابر آتش سوزی اثر بسزایی دارد. برای اجرای این پاشنه ابتدا خرپا رادرداخل قالب فلزی ویا سفالی قرار می دهند. آنگاه بتن باعیار400یا 450 کیلوگرم سیمان درتر مکعب ومصالح سنگی ریزدانه تهیه نموده وقالب را ازاین بتن پرکرده وویبره می نمایند اگر قالب فلزی باشند. بعد ازسخت شدن بتن آن را ازقالب جداکرده وچند روزی درحوضچه های آب قرار می دهند. ولی اگر قالب سفالی باشد. بهتر است همواره همراه بتن است. باعث می شود. که آب بتن رابمکدوباعث پوکی بتن شود ولی چه قالب فلزی باشد یا سفالی همواره همراه بتن است باعث می شودکه آب بتن رابمکد وباعث پوکی بتن شود. ولی چه قالب فلزی باشد یا سفالی باید تیرچه مدتی در حوضچه های آب باشد وبعد وارد بازار شود.
ح) میلگرد کمکی اتصال
این میلگرد ، بمنظور مهارکردن میلگردهای کششی وامکان استقرار بیش از دو میلگرد کششی درپاشنه تیرچه بکاربرده می شود. قطر میلگردهای کمکی اتصال 6میلی متر وطول آنها درحدود فاصله میلگردهای کشش سطحی است وفواصل میلگردهای کمکی اتصال از هم در حدود40تا100 سانتی متر از یکدیگر است .

بلوک :
از بلوک بعنوان قالب همیشگی یا قالبی که پس از اجرا باقی می ماند،برای قالب بندی زیر بتن پوششی استفاده می شودقسمت زیرین بلوک جهت تامین سطحی مسطح برای انجام کارنازک کاری تعبیه می گردد. بلوک ها در محاسبات مقاوما سقف به حساب نمی آیند واساسا به منزله قالب هایی هستند که باید نیروهای اجرایی پیش ازبتن ریزی سقف راتحمل نمایندمثلا دررویسقف پیش ساخته ازبتن ریزی ، تحمل نیروهای حاصل ازرد شدن چرخ فرغون راداشته باشند.
بلوک های توخالی معمولا از مواد مختلفی تویلد می شوند. مانند 1- بتن بامصالح سنگی 2- بتنبا مصالحسبک وزن 3- سفال 4 – مصالح چوبی یامقوایی 5- یونولیت .
دربعضی موارد . از قالبهای قابل حمل نیز استفاده می شود که د راین نوع سقف محل بلوک خالی است . این سقف ها جزء سقف های تیرچه بلوک نیستند.
مواد تشکیل دهنده بلوک نباید روی بتن اثر شیمیایی داشته باشند. ارتفاع وطول بلوک ، تابع ضخامت کل سقف وفاصله تیرچه ها از هم است . عرض بلوک معمولا 20تا25سانتی متر است . تیغه های دوطرف بلوک جهت جابه جایی بهتر بتن در بین دوبلوک ( جان تیر ) بشکل شیب دار طراحی می گردند وزن بلوک باید طوری باشد که به آسانی بادست درروی سقف جابه جا گردد.وحداکثر از 20کیلوگرم بیشتر نشودمعمولا وزن بلوک سفالی 7 کیلوگرم ووزن بلوک های بتنی با مصالح رودخانه ای 11تا17کیلوگرم است . نکته ای که بهتر است درموردبلوک های بتنی وسفالی رعایت شود.این است که اگر ازتیرچه باقالب سفالی استفاده می شود. بهتراست که ازبلوک سفالی نیز استفاده گردد. زیرا بعلت هماهنگ بودن مصالح بعداز سفید کاری روی سقف ایجادسایه نمی نمایند خصوصیت یک سفال خوب این است که باید عاری از ترک ودانه های آهکی باشد. ورنگ آن یکنواخت بوده وبطور یکسان پخته شده باشد. سطوح بلوک سفالی باید صاف وعاری از انحنا وخمیدیگی ودارای لبه های تیز ومستقیم بوده و بافت زیر ومتراکم داشته باشند. وهمچنین سطح خارجی بلوک ،به جهت ایجاد چسبندگی لازم به بتن باایی وهمچنین به نازک کاری زیر سقف شیار دار می باشد.
میلگردهای افت حرارت
بعداز اتمام سقف وگذاشتن. کلیه آهنها یک سری میلگرد. در جهت عمود برمیلگردهای بالای تیرچه وروی بلوک ها به فاصله حداکثر5/2 سانتی متر ازیکدیگرقرار می گیرند. که این امر برای مقابله با تنش های متفرقه دربتن پوششی وبه منظور جذب تنش های ناشی ازافت وتغییرحرارت منظور می شود.
میلگرد ممان منفی
درمحل تکیه گاههای تیرچه ممانی ( اندازه حرکت ) ایجادمی شود که اندازه آن برابربا نیروضربدر فاصله تا تکیه گاه است که این ممان باید بوسیله میلگردهای تحمل شود. به این لحاظ اگردوعدد تیره به یک تیرختم شود. میلگردهای بالایی تیرچه ها رابوسیله میلگردی که قطراین میلگرد. توسط محاسبات بدست می آید. بهم وصل می کنیم. درآخرین قسمتی که تیرچه برروی تیرقرارمی گیرد. میلگرد را خم کرده وقسمت خم را داخل آهنهای تیرقرارداده وقسمت مستقیم راروی آهن فوقانی تیرچه گذاشته وچند بتن پوششی .
پس از چیدن تیرچه وبلوک وبستن آرماتورهای تیرها وبستن میلگردهای ممان منفی ومیلگردهای حرارتی اقدام به بتن ریزی می نمایم . قبلا ازبتن ریزی باید. یکبار دیگر کلیه آماتورهای تیرها و آرماتورهای سقف کنترل شده ومخصوصا فاصله آنها ازیکدیگر واتصال آنهابه همدیگر بازدید شود. بهتراست برنامه ریزی طوری انجام شود. که کلیه بتن سقف دریک روزریخته شود. اگر بعللی این کار ممکن نشد. باید محل قطع بتن باقطر مهندسی محاسبه باشد. محل قطع بتن بهتر است روی بلوک ها باشد. نه روی تیرها وشاه تیرها باید دقت شود. که فاصله بین بلوک ها که تیرچه قرار دارد. از بتن کاملاپر شود.ضخامت بتن روی سقف باید یکنواخت بوده وباید در ضمن بتن ریزی وقبل از آنکه بتن کاملا سخت شود.روی آن بوسیله ماله کشی تخت گردد.
حمل ونقل وانبار کردن تیرچه :
حمل ونقل وانبار کردن تیرچه باید بادقت انجام شود زیرا دراثر کوچکترین بی احتیاطی درموقع حمل ونقل ویا انبارکردن آنها ،ممکن است تیرچه شکسته ویاترک بخورد ودرموقع نصب نیز ترکها مشاهده نشده ودردراز مدت موجب خصارت جبران ناپذیری شود. درموقع حمل ونقل بهتراست از میلگردهای بالایی بعنوان دستگیره استفاده شود. وبهتر است. بوسیله دو نفر کارگردوسرتیرچه گرفته شودوبطوریکه اگرتقریبا طول تیرچه رابا نمایش دهیم تیره ازمحل ازدو سر تیرچه گرفته شود بطوریکه فاصله دوکارگر از هم باشد درموقع ابنارکردن تیرچه بایدآن را کاملا مسطح نموده و انها رادرکنار هم قراردهیم آنگاه روی تیرچه های ردیف اول را حداکثر بفاصله یک متر به یک متر چوب چهارتراش قرارداده وتیرچه ردیف بعد راروی آن قرار می دهیم . باید دقت شود که کلیه چهارتراش های هرردیف دریک محور واقع شود. وفاصله تخته های کنار تالبه تیرچه بیش از20-50سانتی متر نباشد. بدین طریق می توان حداکثر تا6ردیف تیرچه راروی هم انبار نمود. بهتر است تیرچه های هم طول با هم انبار شود زیرا دراین صورت درموقع استفاده ازجابه جایی بیهوده آن جلوگیری می شود.
اجرای سقفهای تیرچه وبلوک
قبل از هراقدامی باید دقت نمود که ترک خوردگی ویا شکستگی درتیرچه موجود نباشد. بعداز ایجاد تکیه گاههای موقت تیرچه ها راروی تیرهای اصلی قرار می دهند. که این تیرها یا فلزی هستند ویا بتنی ویا آجری . سپس برای حفظ فاصله تیرچه ها از هم یک بلوک رادرابتدا ویک بلوک رادرانتهای آن قرار می دهند. آنگاه قالب بندی وشمع بندی بوسیله چهارتراش هاعمود برجهت تیرچه انجام می شودکه درمورد تیرچه های درحدود دهانه به طرف بالا درنظرمی گیرند. تاسپس از بارگذاری خیرحاصل ازوزن آن که به سمت پایین است حذف شده وسقف مسطح گردد.
بطورکلی .چهارتراش ها وشمع ا باید طوری نصب شوند. که بتوانند درمقابل نیروهای وارده مقاومت نمایند برای این منظور دراجرای تکیه گاههای موقت وجمع آوری آن ،نکته های زیرباید رعایت شود.

فرمت این مقاله به صورت Word و با قابلیت ویرایش میباشد

تعداد صفحات این مقاله   39 صفحه

پس از پرداخت ، میتوانید مقاله را به صورت انلاین دانلود کنید

کاراموزی عمران شرکت طوس عامر

اختصاصی از اس فایل کاراموزی عمران شرکت طوس عامر دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

فرمت فایل : word(قابل ویرایش)تعداد صفحات:21

فهرست مطالب

1. مقدمه
2. مشخصات مکان کارآموزی
3. شرح مختصری از عملیات در حال انجام
4. محاسبات و عملیات انجام شده در زمان کارآموزی
5. عکسها