اس فایل

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

اس فایل

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

دانلود تحقیق اخلاق ناپسند قوم لوط

اختصاصی از اس فایل دانلود تحقیق اخلاق ناپسند قوم لوط دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود تحقیق اخلاق ناپسند قوم لوط


دانلود تحقیق اخلاق ناپسند قوم لوط

 

مشخصات این فایل
عنوان: اخلاق ناپسند قوم لوط
فرمت فایل : word( قابل ویرایش)
تعداد صفحات: 9

این مقاله درمورد اخلاق ناپسند قوم لوط می باشد.

خلاصه آنچه در مقاله اخلاق ناپسند قوم لوط می خوانید :

میهمانان ناخوانده
آنگاه که فرشتگان از ابراهیم علیه السلام جدا شدند به صورت جوانانی خوش صورت به شهر سدوم وارد شدند. هنگام ورود به شهر دوشیزه ای را دیدند که برای بردن آب از منزل خارج شده بود. ایشان از او خواستند آنان را به منزل خود راه دهد و پذیرایی کند. دختر ترسید که از قوم لوط گزندی متوجه میهمانان گردد و او نتواند از آنان حمایت نماید، لذا تصمیم گرفت از پدر خود برای حمایت از ایشان کمک بخواهد، به همین جهت از مسافرین تازه وارد مهلت خواست، تا پیش پدر برود و با او درباره ی آنها مشورت نماید.
دختر نزد پدر شتافت و گفت، پدرجان چند نفر جوان در کنار دروازه شهر شما را می خواهند، من تاکنون خوش صورت تر از آنان ندیده ام و می ترسم قوم شما از وضع آنان مطلع گردند و رسوایی ببار آورند.
پدر، همان لوط پیغمبر بود و این دوشیزه دختر وی، آنچه به طور مسلم می توان درباره ی لوط گفت، این است که از این خبر ناگهانی نگران شد و به همراه دخترش به سوی جوانان شتافت تا از وضع میهمانان ناخوانده مطلع گردد و درباره ی آنان اطلاعات بیشتری به دست آورد و با مشورت با دخترش بهترین راه را برای حفظ و حمایت ایشان انتخاب کند.
شاید لوط در آمادگی برای پذیرش میهمانان تردید داشت و در قبول آنان به میهمانی مردد بود. لذا به فکرش خطور کرد که از آنان عذرخواهی کند و یا آنان را در جریان وضع خطرناک قوم بگذارد تا او را به زحمت نیندازند و به حال خویش واگذارند. ولی کرم و عطوفت لوط به او اجازه این کار را نداد، مروت و مردانگی او را به پیش راند و مشکلات راه را در نظرش هموار ساخت، لذا مخفیانه به استقبال میهمانان خود شتافت.
لوط علیه السلام کوشید تا دور از چشم قوم خود و قبل از این که آنان متعرض میهمانانش شوند و از آمدنشان جلوگیری کنند به میهمانان خویش برسد، زیرا قوم او، لوط را از مراوده با مردم و بیگانگان بر حذر می داشتند و به او گفته بودند که حق ندارد از میهمانی پذیرایی کند و نباید کسی شب وارد منزل او شود. گویا آنها لوط علیه السلام را دردسر بزرگی برای خویش می دانستند و می ترسیدند دعوت او منتشر گردد. ایشان لوط را خطر بزرگی می پنداشتند که از طغیان آن در هراس بودند، در صورتی که لوط فقط دشمن اخلاق و رفتار ناشایست آنان و مخالف مفاسدشان بود.
قوم لوط تمایلی به دختران او ندارند
لوط مخفیانه خود را به میهمانان رساند و با آغوش باز از آنان استقبال کرد و با روی خوش آنان را پذیرفت، سپس آنان را به دنبال خود به سوی خانه فرا خواند. او پیشاپیش آنان، به راه خود ادامه می داد، ولی بیم و نگرانی لحظه ای او را آسوده نمی گذاشت و می ترسید که قوم از ورود میهمانان او با خبر و از وضع آنان آگاه گردند و به سمت او و میهمانانش هجوم برند، در این صورت لوط به تنهایی قدرت دفاع از میهمانان را نداشت و هیچ خویشاونند و یاری هم نداشت که از تجاوز و بی شرمی قوم جلوگیری کنند.
با این که لوط در این افکار غوطه ور بود، میهمانان خود را به منزل خویش برد و در کتمان موضوع کوشید و برای جلوگیری از افشاء خبر، خود نیز از دید مردم پنهان شد، اما متأسفانه همسر لوط که همفکر قوم خود بود، خبر ورود میهمانان جدید را منتشر و قوم را مطلع ساخت.
به دنبال اعلام این خبر، قوم شتابان و با شادی و خرسندی و پای کوبان به طرف منزل لوط روان شدند، لوط چون دید مردم با چنین حرص و ولع و به قصد کار ناشایست با میهمانان او آمده اند، ناگزیر تقوا و پرهیزکاری را به آنان یادآور شد و از آنان خواست تا از کردار ناشایست خود بپرهیزند و از فسق و فحشاء دوری کنند و دست از اعمال زشت خود بشویند. ولی این قوم، جنایتکار و کوته فکر و کافرانی گمراه بودند و به پند و اندرز لوط گوش ندادند و تسلیم رأی وی نشدند، لوط ناچار برای دفاع از میهمانان در منزل را به روی قوم بست، و مانع امیال نامشروع ایشان شد.
آنگاه که لوط علیه السلام دید قوم به نصیحت او گوش نمی دهند و دعوت وی را نمی پذیرند، آنان را به پیروی از قانون طبیعت و سنت خلقت و رابطه با همسرانشان که خدا بر ایشان حلال نموده راهنمایی و ترغیب کرد و به آنان گفت: این عادت ناپسند خود را کنار بگذارید و از کیفر این کردار ناشایست بپرهیزید، ولی سخنان لوط در گوش آنان اثر نکرد و اعتنایی به نصایح او نکردند، بلکه در کار خویش اصرار و اظهار تمایل بیشتری می کردند و به آنچه روح ناپاکشان عادت کرده بود، عشق می ورزیدند و به کار نادرستی که در انجام آن تصمیم گرفته بودند مصّر بودند و حتی هنگامی که لوط دختران خود را به همسری قوم عرضه نمود به او گفتند: ای لوط تو می دانی ما احتیاجی به دختران تو و میلی به زنان خویش نداریم و خود بهتر می دانی که ما برای چه کاری به منزل تو آمده ایم.
جهان برای لوط تنگ آمد و درهای امید به روی او بسته شد و از شدت نگرانی و ناراحتی برای میهمانان خود، مانند داغدیدگان در ماتم فرو رفت. تمام آرزویش این بود که میهمانان خود را از شر قوم خویش نجات دهد، لذا گفت: ای کاش من نیرویی داشتم و می توانستم تجاوز و بی شرمی شما را دفع نمایم و از شر شما در امان باشم و در مقابل شما بایستم. اگر من در بین شما تنها نبودم و دارای اقوام و خویشاوندانی بودم شما را به جای خود می نشاندم و به شما درس عبرتی می دادم.

فرار شبانه لوط و نزول عذاب الهی
با ادامه این وضع، ابری از غم و اندوه بر لوط مستولی شد و آنگاه که از ممانعت قوم مأیوس شد غضبناک گردید و از وقاحت و جسارت آنان به سختی و مشقت افتاد. لوط می دید که به زودی وارد منزلش می شوند و به میهمانان او هجوم می آورند و آبروی او را می برند. لوط پی برد که دیگر نصیحت و پند و اندرز در قوم اثری ندارد و هر راهی که برای ارشاد آنان پیموده سودی نبخشیده است.
آنگاه که فرشتگان نومیدی و غم و اندوه لوط علیه السلام را دیدند، او را دلداری دادند و خاطر او را آسوده کردند و گفتند: ای لوط ما فرستادگان خدای توییم. ما برای نجات تو آمده ایم و می خواهیم دست تجاوز را از سر تو کوتاه کنیم، مطمئن باش که این قوم کافر به تو و ما دسترسی پیدا نمی کنند و به زودی شکست می خورند.
چند لحظه ای نگذشت که ترس و نگرانی بر قوم مستولی شد و در حالی که شدیداً احساس خطر می کردند از اطراف خانه لوط متواری شدند. اندوه لوط زدوده و غم او بر طرف گردید و مورد لطف خدا قرار گرفت و در حالی که شاد و آسوده خاطر بود از نصرت الهی به وجد آمد و به تهدیدهای قوم خود بی اعتنا شد.
هنگامی که تیرگی غم، از وجود لوط علیه السلام بر طرف شد، فرشتگان خدا به لوط دستور دادند که شب هنگام با نزدیکان خود از شهر خارج شود! زیرا خداوند دستور عذاب این قوم ستمگر را صادر کرده و کیفر آنها به زودی فرا می رسد.
سپس فرستادگان خداوند به لوط گفتند: همسر خویش را رها کن تا در شهر بماند، او هم باید به عذاب مردم گرفتار گردد و به سزای کفر و نفاق خود برسد و او را سفارش کردند؛ چون عذاب نازل گردد، صبر را پیشه خود ساز و ثابت قدم باش.
لوط علیه السلام و نزدیکانش  بدون اظهار تأسف برای مردم شهر، از این سرزمین ناپاک بیرون رفتند. سپس زمین لرزید و زیر و رو گشت و بارانی از سنگ های آسمانی بر سر قوم لوط بارید و سرزمینشان ویرانه گردید و خانه هایشان به جرم ستمشان درهم کوبیده شد.
همانا که در این سرنوشت نشانه ای است (برای مردمی که پند و اندرز بگیرند) و بیشتر این مردم مؤمن نبودند.

بخشی از فهرست مطالب مقاله اخلاق ناپسند قوم لوط

اخلاق ناپسند قوم لوط ........................ 1
 دعوت لوط علیه السلام ........................2
کیفر قوم لوط ............................... 3
میهمانان ناخوانده ........................... 6
فرار شبانه لوط و نزول عذاب الهی ............. 9

 

 


دانلود با لینک مستقیم


دانلود تحقیق اخلاق ناپسند قوم لوط

81 - اقدام پژوهی: چگونه می توانم اخلاق و رفتار اسلامی را در دانش آموزانم پرورش دهم؟ - 19 صفحه فایل ورد - word

اختصاصی از اس فایل 81 - اقدام پژوهی: چگونه می توانم اخلاق و رفتار اسلامی را در دانش آموزانم پرورش دهم؟ - 19 صفحه فایل ورد - word دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

81 - اقدام پژوهی: چگونه می توانم اخلاق و رفتار اسلامی را در دانش آموزانم پرورش دهم؟ - 19 صفحه فایل ورد - word


81 - اقدام پژوهی: چگونه می توانم اخلاق و رفتار اسلامی را در دانش آموزانم پرورش دهم؟ - 19 صفحه فایل ورد - word

 

 

 

 

 

 

 

 

 

فهرست مطالب

مقدمه   3

بیان مسئله:        4

روش های گردآوری اطلاعات (شواهد1)    6

تجزیه تحلیل وتفسیر اطلاعات :    7

خلاصه یافته های اولیه:  7

اصول و مبانی تدریس درس هدیه های آسمان:     8

معیارهای ارزشیابی :       10

راههای پیشنهادی برای حل مشکل:          10

چگونگی اجرای راه جدید :          11

گرد آوری اطلاعات ( شواهد 2 )  14

تجدید نظر در روشهای انجام گرفته و اعتبار بخشی آن :     14

نتایج     15

نتیجه گیری :     16

پیشنهاد:            17

منابع وماخذ :     18

 

 

 

 

مقدمه

      ای کاش می توانستیم مفاهیم گفتاری ونوشتاری خودراآن چنان تعریف کنیم که مخاطبان ماازگفته هاونوشته های ما،همان برداشت راکنندکه مطلوب ماست! شایدبرای همین است که می گویندکردارگویاترازگفتاراست!

            درس هدیه های آسمان، که هدفش تعلیم وتربیت اسلامی دانش آموزان دوره ابتدایی می باشد وجایگزین کتاب تعلیمات دینی گردیده،یکی ازارکان مهم تدریس درسطوح مختلف تحصیلی می باشدکه برای نیل به اهداف عالی یک جامعه ی ایده آل هر زمان  بـایدمورد  اهمیت  خاصی ازسوی  معلمین ودست اندرکاران آموزش و پرورش درتمامی پایه هاومقاطع تحصیلی قرار گیرد وبا شاخص قرار دادن این درس ، انتظار می رود جامعه ما در سالهای آتی نه تنها ازنظرشئونات اخلاقی وفرهنگی به مشکلی برخورد نکندبلکه جوانان بتوانندبه خوبی از عهده انجام مسئولیتهای محوله برآیند .وهمانگونه که هدف امام خمینی (ره) وشهدای عزیزمان بوده، جامعه ما الگویی برای ملل مختلف جهان گردد.با این مقدمه کوتاه می خواهم در تحقیق خود از علل دین گریزی دانش آموزان پایه پنجم شهرستان آبادان ودرنتیجه افزایش فرهنگ باختگی و... آنان ،همچنین چگونگی هدایت آنهابه سوی اخلاق ورفتاراسلامی ازطریق تدریس صحیح درس هدیه های آسمان بپردازم . امیدوارم مورد اهمیت قرار گیرد.

 

 

 

بیان مسئله:

       چندین سال است که در کلاس پنجم دوره ابتدایی درشهرستان آبادان به تدریس اشتغال دارم .درسالهای

گذشته متاسفانه شاهدآن بوده ام که دانش آموزان کلاس پنجم کتاب تعلیمات دینی رابرای گرفتن نمره ورفتن به پایه بالاترمطالعه می کنند ودرسالهای اخیرکه درس هدیه های آسمان جایگزین تعلیمات دینی شده است و باآنکه تغییرات بسیارمفیدوسازنده ای درکتاب درسی هدیه های آسمان وکتاب کارآن که بخشی ازمحتوای آموزشی تعلیم وتربیت دینی دوره ابتدایی است ایجادگردیده است.امابازمشاهده می کنیم که اکثردانش آموزان این درس رابرای گرفتن نمره ورفتن به پایه بالاترمطالعه می کنند وبه داشتن اخلاق و رفتاراسلامی میل ورغبت زیادی نشان نمی دهند ودین گریزی،بی هویتی ،فرهنگ باختگی کودکان ،نوجوانان وجوانان شهرستان آبادان روبه افزایش است.


دانلود با لینک مستقیم


81 - اقدام پژوهی: چگونه می توانم اخلاق و رفتار اسلامی را در دانش آموزانم پرورش دهم؟ - 19 صفحه فایل ورد - word

دانلود پاورپوینت اخلاق در کشاورزی پایدار

اختصاصی از اس فایل دانلود پاورپوینت اخلاق در کشاورزی پایدار دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود پاورپوینت اخلاق در کشاورزی پایدار


دانلود پاورپوینت اخلاق در کشاورزی پایدار

 

 

 

 

 

 

 

فهرست مطالب

1-مقدمه             

  2- تعاریف اخلاق             

 3-تاریخچه علم اخلاق

4-اخلاق زیست محیطی

 5-اخلاق کشاورزی

6-مواد غذایی تراریخته و حقوق مصرف کننده

7-اخلاق در مورد حیوانات( حقوق حیوانات)

8-دغدغه های اخلاقی که در اخلاقیات کشاورزی بر آنها تاکید می شود.

9-دلایل بی توجهی به بحث اخلاق در کشاورزی رایج          

10- نهادینه کردن اخلاق در کشاورزی

تعداد اسلاید:24 صفحه

با قابلیت ویرایش

مناسب جهت ارائه سمینار و انجام تحقیقات و گزارشات


دانلود با لینک مستقیم


دانلود پاورپوینت اخلاق در کشاورزی پایدار

دانلود تحقیق بررسی رابطه اخلاق حرفه ای و مسئولیت اجتماعی در بین معلمین مقطع ابتدایی مدارس دولتی و غیر دولتی شهرستان قوچان

اختصاصی از اس فایل دانلود تحقیق بررسی رابطه اخلاق حرفه ای و مسئولیت اجتماعی در بین معلمین مقطع ابتدایی مدارس دولتی و غیر دولتی شهرستان قوچان دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود تحقیق بررسی رابطه اخلاق حرفه ای و مسئولیت اجتماعی در بین معلمین مقطع ابتدایی مدارس دولتی و غیر دولتی شهرستان قوچان


دانلود تحقیق بررسی رابطه اخلاق حرفه ای و مسئولیت اجتماعی در بین معلمین مقطع ابتدایی مدارس دولتی و غیر دولتی شهرستان قوچان

چکیده
هدف از این پژوهش، شناسایی رابطه بین اخلاق حرفه ای و مسئولیت اجتماعی دربین معلمین مقطع ابتدایی مدارس غیر دولتی و دولتی شهرستان قوچان در سال تحصیلی94- 1393 می باشد. به همین منظور اخلاق حرفه ایبه عنوان متغیر وابسته و مسئولیت اجتماعی به عنوان متغیر مستقل مورد بررسی قرار گرفته است.این پژوهش از نظر هدف جزو پژوهشهای کاربردی محسوب می شود و روش تحقیق توصیفی و از نوع همبستگی می باشد. جامعه آماری شامل کلیه معلمین مدارس غیر دولتی و دولتی شهرستان قوچان، در سال تحصیلی94-1393 که تعداد 320نفر می باشد. حجم نمونه،بر اساس جدول مورگان169 نفر از معلمین مدارس بوده که با استفاده از روش نمونه گیری خوشه ای انتخاب شده اند. جهت جمع آوری اطلاعات از دو روش کتابخانه ای و میدانی استفاده شده است. ابزار گرد آوری داده ها در این پژوهش 2 پرسشنامه است. 1- پرسش نامه استاندارد شده اخلاق حرفه ای کادوزیر که روایی و اعتبار آن با ضریب آلفای کرونباخ سنجیده شده و 97 درصد می باشد و 2- پرسشنامه استاندارد شده مسئولیت اجتماعی که روایی و اعتبار آن با ضریب الفای کرونباخ 87درصد که توسط کارول دارای 4مؤلفه ی نیازهای اقتصادی، رعایت قوانین و مقررات، رعایت اخلاق کسب و کار، مسئولیت های بشردوستانه می باشد. با استفاده از روش های آماری تحلیل واریانس و رگرسیون و هم بستگی، داده توسط نرم افزار SPSS مورد تجزیه و تحلیل قرار خواهد گرفت.یافته های پژوهش نشان می دهد: بین اخلاق حرفه ای و مسئولیت اجتماعی معلمین در مدارس غیر دولتی و دولتی شهرستان قوچان رابطه معناداری وجود دارد..
کلید واژه ها: اخلاق حرفه ای،مسئولیت اجتماعی، نیازهای اقتصادی، مسئولیتهای بشر دوستانه







فهرست مطالب
فصل اول:کلیات تحقیق    1
1-1-مقدمه    2
1-2-بیان مساله    2
1-3-اهمیت و ضرورت پژوهش    5
1-4- اهداف پژوهش    6
1-5- فرضیات پژوهش    6
1-6- تعاریف نظری مفاهیم واصطلاحات    6
1-6-1- تعاریف نظری    6
1-6-2- تعاریف عملیاتی    7
فصل دوم:ادبیات ومبانی نظری تحقیق    8
2-1-  مقدمهمبانی نظری پژوهش    9
2-2-  اخلاق حرفه ای    9
2-2-1-  تعاریف وماهیت اخلاق حرفه ای    9
2-2-2-  جمع بندی تعاریف اخلاق حرفه ای    13
2-2-3- مفاهیم اخلاق    14
2-2-4-  سند اخلاقی    16
2-2-5-  مبانی اخلاق حرفه ای    20
2-2-6-  نظریه های اخلاقی    20
3-2- ضرورت طرح موضوع اخلاق حرفه ای    22
2-3-1 -  اخلاق کاری وابعاد آن    24
2-3-2-  منشور اخلاقی در سازمان و تاثیر آن بر عملکرد کارکنان    25
2-3-3- ویژگی مسائل اخلاق حرفه ای    25
2-3-4- اخلاق حرفه ای در رهبری    26
2-3-5-  عوامل رشد و توسعه ی اخلاق حرفه ای    27
2-3-6-  اخلاق حرفه ای از دیدگاه اسلام    28
2-3-7-  مسولیت حرفه ای    28
2-3-8-  بستر های جهانی شدن اخلاق    29
2-3-9-  رونق اخلاق حرفه ای    30
2-3-10-  ویژگی رونق اخلاق    30
2-3-11-  رهیافت های اخلاق حرفه ای    31
2-4-  مسئولیت اجتماعی    32
1-4-2-  مفهوم مسئولیت اجتماعی    33
2-4-2-  تعاریف مسئولیت اجتماعی    35
2-4-3-  جمع بندی تعاریف مسئولیت اجتماعی    37
2-4-4-  اصول مسئولیت اجتماعی
37
2-4-5-  اهمیت وضرورت مسئولیت اجتماعی    39
2-4-6-  ویژگی های مسئولیت اجتماعی    41
2-4-7-  نظربرخی ازروانشناسان درباره  مسئولیت اجتماعی    42
2-5-  الگوی نظری درارتباط بااخلاق حرفه ای ومسئوولیت اجتماعی    45
2-6-  پیشینه پژوهش    46
2-6-1-  تحقیقات خارجی    46
2-6-2-  تحقیقات داخلی    48
فصل سوم:روش تحقیق    52
3-1-  مقدمه    53
3-2-  روش تحقیق    53
3-3-  جامعه آماری    54
3-4-  نمونه آماری    54
3-5-  شیوه نمونه گیری    54
3-6-  ابزار جمع آوری داده ها    54
3-7-  روایی و پایایی پرسشنامه    55
3-8-  شیوه تحلیل داده ها    55
فصل چهارم: تجزیه و تحلیل داده ها    57
4-1– مقدمه     58
4-2- توصیف داده ها    59
4-3- یافته های استنباطی     59
4-3-1 – بررسی نرمال بودن داده ها     59
4-3-2 – یکسانی واریانس ها    59
4-3-1-1- فرضیه اول    60
4-3-1-2- فرضیه دوم    61
4-3-1-3- فرضیه سوم    62
4-3-1-4- فرضیه چهارم    63
فصل پنجم: بحث و نتیجه گیری    64
5-1- خلاصه    65
5-2- محدودیت های پژوهش    73
5-3- پیشنهاد بر اساس یافته های پژوهش    74
5-4- پیشنهاد به سایر محققین    76
منابع و ماخذ    76
الف : منابع فارسی    77
ب : منابع لاتین    81
    
    



فهرست جداول   
جدول شماره 3-1-  رتبه متغیرها    55
جدول شماره 4-1-  اطلاعات توصیفی مولفه های پرسشنامه مسئولیت اجتماعی    58
جدول شماره 4-2-  همبستگی بین نمره کلی اخلاق حرفه ای و مولفه های نیازهای اقتصادی    60
جدول شماره 4-2- همبستگی بین نمره کلی اخلاق حرفه ای و مولفه های رعایت قوانین و مقررات    61
جدول شماره 4-2-  همبستگی بین نمره کلی اخلاق حرفه ای و مولفه های اخلاق کسب و کار    62
جدول شماره 4-2- همبستگی بین نمره کلی اخلاق حرفه ای و مولفه های مسئولیت های بشر دوستانه    63

 

 

 

شامل 81 صفحه Word


دانلود با لینک مستقیم


دانلود تحقیق بررسی رابطه اخلاق حرفه ای و مسئولیت اجتماعی در بین معلمین مقطع ابتدایی مدارس دولتی و غیر دولتی شهرستان قوچان

دانلود مقاله اخلاق حرفه ایی حسابداری

اختصاصی از اس فایل دانلود مقاله اخلاق حرفه ایی حسابداری دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود مقاله اخلاق حرفه ایی حسابداری


دانلود مقاله اخلاق حرفه ایی حسابداری

 

تعداد صفحات : 10 صفحه           -         

قالب بندی :  word            

 

 

 

چکیده

اخلاق حرفه ایی حسابداری ،مسئله مهمی است که بطور مستقیم بر روی صداقت حرفه ای و توانایی حسابداران برای جلب اعتماد عمومی تأثیر دارد.در حقیقت فعالیت های متقلبانه در دهه گذشته در زمینه حسابداری،نشان دهنده عدم آموزش صحیح و اخلاقی دانشجویان حسابداری است.تحقیقات بسیاری در رابطه با آموزش علوم اخلاقی و ارزشی در برنامه آموزشی حسابداری انجام شده است.

روش کار:در این پژوهش،به روش کتابخانه ایی و با بررسی پایگاههای الکترونیکی و با هدف بررسی کیفیت آموزش اخلاق حسابداری در دانشگاههای ایران و نتیجه آن که ارائه صحیح و قابل اعتماد صورتهای مالی واحدهای اقتصادی است در جامعه انجام شده است.

نتیجه گیری:نتیجه این که آینده حرفه حسابداری به رهبری اخلاقی توسط حسابداران حرفه ای و اساتید دانشگاه در  این حرفه بستگی دارد.لازم است تا آنها با تبیین اهمیت معیارهای اخلاقی والا و آموزش ضرورت درستکاری فردی،حسابداران فعلی و آتی را به سوی شرافتمندی سوق دهند.بدیهی است با انجام این کار این اطمینان محقق خواهد شد که در آتیه حرفه حسابداری بتواند به نقش تاریخی خود در رشد عادلانه اقتصادی و موفقیت و رفاه ملت ها ادامه دهد.

مقدمه:

برنامه آموزش حسابداری به طور سنتی،بر روی آموزش مهارت های فنی،محاسبات عملکرد حسابداری و توضیح قوانین،استانداردها و تئوری های حسابداری تمرکز دارد و نقش اخلاق و اصول ارزشی تا حدی در این برنامه مهجور مانده و نادیده انگاشته شده است.افزایش میزان رسوایی های حسابداری در طی دهه گذشته و قوانین تصویب شده در رابطه با حاکمیت شرکتی از جمله قانون ساربن-اکسلی،باعث افزایش اهمیت اخلاق در آموزش حسابداری شده است.با توجه به تاکید و تمرکز مذهب و از جمله اسلام بر روی ارزشها و علوم اخلاقی،این نیاز احساس میشود که علوم اخلاقی به عنوان جزئی از برنامه آموزش حسابداری بوده و به دانشجویان آموزش داده شود.در حال حاضر به دلیل عدم آموزش اخلاق حرفه ای در چارچوب حسابداری حرفه ای،تجارت جهانی با مشکلات بسیاری مواجه شده است.تقلب،جعل و اغراق عمدی در حسابداری شرکتها و دیگر رفتارهای سوء حرفه ای منجر به افزایش موسسات مالی در حال ورشکستگی شده است.علاوه بر این فعالیت های متقلبانه تا به حال اثرات مخربی بر سرمایه گذاری و بازارهای مالی گذاشته است.زیرا مردم چنین استدلال می کنند که این اعمال به دلیل رفتارهای غیر اخلاقی حسابداران و عدم درک صحیح آنها از اصول اخلاقی صورت گرفته است و باعث بحران اخلاقی در حرفه حسابداری شده است.در نتیجه به منظور جلب اعتماد جامعه نسبت به حرفه حسابداری و افزایش اعتبار و محبوبیت آن احساس می شود که به اصول اخلاقی حسابداری در دانشگاهها به عنوان مکانی که دانشجویان در آن به پرورش استعدادها و توانایی های خود می پردازند،بایستی اهمیتی ویژه ای داده شود. پیچیده‌تر شدن روزافزون محیط کاری شاغلان در حرفه حسابداری و افزایش میزان کارهای غیراخلاقی و غیرقانونی و رسواییهای اخیر مالی شاید موید این موضوع ‌باشد که آموزش صحیح اصول اخلاقی حسابداری باید در دستور کار دانشگاهها و سایر مراجع و سازمانها قرار گیرد. به‌منظور جلب اعتماد جامعه نسبت به حرفه حسابداری و افزایش اعتبار و محبوبیت آن، احساس می‌شود که باید به اصول اخلاقی حسابداری در دانشگاهها به‌عنوان مکانی که دانشجویان در آن به پرورش استعدادها و تواناییهای خود می‌پردازند، اهمیت ویژه‌ای داده شود. اهمیت آموزش اصول اخلاقی در طی سالیان متمادی به‌وسیله شاغلان در حرفه و دانشگاهیان مورد شناسایی قرار گرفته و در بسیاری از مطالعات بر آن تاکید شده است. اما با وجود اهمیت زیاد این موضوع، احساس می‌شود که در دانشگاهها بهای کمتری به آموزش این اصول داده می‌شود؛ غافل از اینکه چشمپوشی از آموزش اصول اخلاقی چه خسارتهای جبران‌ناپذیری به بار آورده است.با توجه به اهمیت موضوع در مقاله سعی بر این بوده است که تعریفی از اخلاق حرفه ایی و حرفه حسابداری و سپس تاثیر توجه ویژه به مقوله اخلاق حرفه ایی در حسابداری در دانشگاهها و بازتاب آن در اعتماد  جامعه به حرفه حسابداری پرداخته شود.

اهمیت و ضرورت تحقیق :                                                                                        وجود ایین رفتار حرفه‌ای صاحبکاران و جامعه مطمئن می‌سازد  که حرفه می‌‌خواهد استاندارد عمل خوبی داشته باشد و هر یک از اعضا را به رعایت آن ملزم می‌کند تا در حرفه خود موفق باشد و  هر حسابدار خود مجموعه‌ای از باورهای اخلاقی
ندارد که از آن پیروی کند پس بنابراین یک سری اخلاق و ضوابط وجود داشته باشد. که
مطابق آن رفتار کند تا یک حسابدار حرفه‌ای باشد.(Holmes S, Sunstein CR 1999).


دانلود با لینک مستقیم


دانلود مقاله اخلاق حرفه ایی حسابداری